婴儿运动的每一步发育都是其中枢神经系统成熟的一个阶段,反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善。站和走不仅需要全身肌肉、关节的运动,还需要有肢体的协调动作和身体重心的移动。
因此,婴儿的站、行在促进大脑发育的同时,也促进了小脑的发育。此外,孩子会站以后,视觉范围广阔了,能够看到室内的各种物体;在他学会走以后,所看到的物体就更多了。
在宝宝的身心发展过程中,肢体运动智能为他们的其他智能发展打下夯实基础。这不仅是因为生命在于运动,还在于肢体运动智能是宝宝在生命的成长过程中最先得到发展的智能。对人脑的研究结果发现,与运动有关的大脑神经极为丰富,这些大脑神经又与视觉、听觉,记忆、思维和语言等密切相关。因此,肢体运动智能的发展水平在很大程度上影响了宝宝其他智能的发展。
这时,孩子能够自己走过去看一看,听一听,闻一闻,用手接触、摆弄,使感觉器官所接受的刺激增多,使孩子在脑细胞的数量和功能上得到更充分的改善,对智力发育起到很好的促进作用。
肢体-运动智能的定义是“身体具有技巧性地熟练和处置物品的能力。”人们常常把肢体-运动智能和著名的运动员,像Michele Jordan,Michele Kwan和Pele联系在一起。当然,这些人拥有极佳的肢体-运动智能,但是,那些专门在小块区域内用放大镜来观察解剖的神经外科医生也具有很强的这种智能。造表匠的肢体-运动智能很厉害,能用敏捷的双手控制微小的部件。
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