父母要学会大胆向孩子“索爱”

　　当宝宝把自己的食物送到妈妈嘴边，妈妈爱心满满的说“真乖，宝宝吃吧”，于是宝宝独享。也许就因这充满爱的拒绝一次次重复上演，最终遏制孩子爱的萌动。于是孩子习惯着被爱，却不知道怎样去爱别人。

　　小编倡导：爱是一种双向的情感交流，即孩子在接受爱的同时，也希望去爱别人，在爱别人的过程中练就爱的能力，得到别人的尊重和情感满足的体验。

 图片来源：太平洋亲子网

　　1、让孩子懂得分享的快乐

　　案例一：明明是家里的独生宝宝，活泼开朗，已经到了上幼儿园的年纪，但是老师发现明明有一个缺点，就是不懂得和他人分享。明明虽然和其他小朋友的关系不错，但是对于他自己喜欢的零食，别人休想拿走一块；他自己喜欢的玩具，他不会拿去和别人一起玩。

　　小编点评：明明的这种现象在独生子女群体中比较普遍，大部分原因是孩子成为家里的中心，父母和老人家都对宝宝过于溺爱，使得孩子形成自我中心的“自私”行为。父母总会将饭桌中最好的东西都往孩子碗里送，让孩子习惯于这种被爱的地位。再加上父母极少向孩子提出索爱的要求，久而久之会让孩子觉得父母对自己的爱天经地义，而自己却不懂得怎么爱父母或怎么去表达这种爱。

　　就像明明那样，孩子不愿意与他人分享自己的东西其实并不能就说明他就是一个自私的孩子，或许他只是不懂得爱的方式与表达，小孩子在这个阶段还不太懂得去考虑别人的感受，他们更多地关注自己的快乐。

　　因此，父母应该对孩子多给予指导暗示，让孩子学会分享的快乐，懂得体谅别人的感受，父母可以对宝宝说：“宝宝如果想玩那个玩具，别人不让你玩，你会怎么样？”尝试让孩子去体会别人的感受，让他知道他拒绝别人，他们也会不开心，这样孩子就能够更容易地体谅理解他人，有助于孩子未来人际交往能力的发展。 

　　2、大方接受孩子的爱

　　案例二：刚满一岁的儿子依偎在妈妈的身上吃饼干，看他吃得那么香，妈妈就逗他：“小宝，喂妈妈也吃一个。”正准备咬下一口的小宝立即将饼干凑到了妈妈的嘴边，可妈妈没有吃，只是用嘴吻了一下，说：“小宝乖，自己吃吧。”然后小宝便又独自吃着饼干。

图片来源：太平洋亲子网

　　小编点评：很多家长习惯一切为了孩子，孩子喂妈妈吃饼干，妈妈出于爱意让宝宝多吃一块自己不吃的行为，在孩子眼里其实不仅不能让孩子感受到父母对他的疼爱，有时反而会深深伤害孩子表达爱的积极性。孩子对父母的爱的表达是很简单直接的，他们毫不吝啬他们的飞吻和热情的关注，他们甚至会把他们认为最珍贵的小纸片或者最好吃的糖果留给爸爸妈妈。

　　父母应谨慎小心地保护孩子最初的爱心。在幼儿期的孩子表达爱的主动性还非常脆弱，十分容易因为成人的拒绝而退缩，导致其在以后不敢再主动表达爱，甚至不愿意再主动表达爱。为了避免挫伤孩子的爱心和积极性，当孩子主动表达爱时，家长不但要欣然接受，使孩子的爱心有机会得到发挥，而且家长也应该对他的这种奉献行为多加鼓励和赞许，让他知道爸爸妈妈因为他的积极主动很感动很开心，让孩子懂得这种分享的快乐，懂得接受别人爱的同时也学会爱他人。

　　3、不要泼孩子冷水

　　案例三：阳阳今年上六年级，父母离异多年，他和妈妈一起生活，妈妈为了能够给阳阳更好的生活质量，终日忙于工作，有几次阳阳想在妈妈下班前帮忙做饭，减轻妈妈家务的负担但都被妈妈严厉地拒绝了，妈妈说阳阳只需认真学习考上重点中学，家务的事就不用管了。

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　　小编点评：其实阳阳看到妈妈经常奔波于工作和家庭那么劳累辛苦，想要帮助妈妈分担一下家务，减轻一下妈妈的辛劳，但是妈妈对此并不领情。让有时候，家长们由于工作忙或其他原因，对孩子表现出来的爱心或视而不见，或训斥一番，把孩子的爱心扼杀在萌芽之中。父母只知道为孩子奉献爱，全心全意为孩子服务，但是对孩子给予自己的爱却视而不见。

　　父母更多地在乎孩子的学习分数、班级名次，为了能让孩子全心专注于学习，从来不让孩子分担一些家务或者做一些在父母眼里很浪费时间精力的事情。

　　急功近利的父母们，常常无意中就淡漠了孩子的爱心。有一些人说，现在的独生子女越来越不懂得感恩父母，但其实请父母回头想一下，孩子含蓄表现爱的时候你们是否在不经意之间就拒绝了呢?或者，你们有给过他爱你们的机会吗？孩子的冷漠并不是突然而生的，有可能是父母多次地拒绝他们的好意，让他们没有了爱父母的动力。有的孩子心灵的世界由爱变成恨，由荒芜变成沙漠，而父母们却全然不知，他用自己精心调制的苦酒，麻醉了自己。

　　4、爱孩子，也让孩子爱你

　　有时我们真的不能责怪家里“小皇帝”的自私无情，因为他们“小皇帝”的地位都被父母的仆人姿态巩固得坚不可摧，他们盛气凌人行为被父母理所当然的爱逐渐强化，难道这还不够将孩子幼小纯净的灵魂一步步引向自私的深渊吗？每一个孩子都有爱的能力与倾向，但是有些孩子的爱被制止了，有些孩子的爱被忽略了，只有一些“幸运”的孩子，他们感受到了施比受的幸福。

图片来源：太平洋亲子网

　　家长们一定不要忘了，爱是一种双向的情感交流，孩子在接受爱的同时，也希望去爱别人，在爱别人的过程中练就爱的能力，得到别人的尊重和情感满足的体验。这便是幸福的源泉从而得到情感上的满足。

　　心理学家马斯洛的“自我实现论”强调的“完美的人性”，其内涵是让人的友爱、合作、求知潜能得到充分的发挥。他认为自我实现者的成就与童年情感等因素的发展关系很密切。童年情感的正常发展如遇到障碍，失去爱、安全感和尊重，长大后他就很难向自我实现的方向发展。也就是说，健康的人格意味着既能接受爱，也能给予爱。所以，我们希望孩子长大后有所成就，就必须铸造孩子健康的人格，重视孩子爱的能力的培养，尊重孩子家庭成员的地位，和孩子共同分享家庭幸福，共同承受生活的酸苦。

　　一味向孩子施爱，孩子并不觉甜，更不懂得珍惜，一旦父母学会接受孩子的爱，孩子的价值得到体现，才会产生无比的快乐！接受孩子的爱吧！因为施比受更能让孩子感到幸福。

　　我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。

　　来信方式：成长说+宝宝年龄+遇到的问题。如：成长说+宝宝2岁半+孩子被打怎么办。

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