溺爱孩子指的就是过分庇护孩子,轻易满足孩子的任何需求。而过分溺爱的常见表现有孩子要什么就给予什么,放任孩子一切行为,给予孩子特殊待遇,过分关注孩子,害怕孩子哭闹,不给孩子独立的机会等。那么,过分的溺爱会怎么样呢?
影响到孩子的心理发育,造成了自私自利的性格。因为溺爱总是满足孩子的各种需求,在这种环境下长大的孩子容易以自我为中心,并且不考虑别人的感受。
性格骄横,目中无人。做事不懂得宽容和忍让,也不会尊重父母,对其他的长辈没有礼貌。有的孩子性格会比较懦弱,因为长期都被溺爱,孩子遇到困难的时候靠家长解决,会影响到性格的形成,承担不了挫折和困难,影响到以后的人际关系。
在父母的眼里,他就是老大,谁也管不了他,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办,什么事也不想做,日益变得懒散,偶尔做一点事也是丢三拉四,更没有纪律性,在他眼中,他就是纪律,他可以不听别人的,别人却必须听他的,将来在社会上势必难于立足。
由于我们溺爱孩子,致使孩子诸多的能力都被掩盖了,这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中,他就会遇到很多问题。这样的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍,也就说在学习的每个环节上他都受挫,于是孩子就不喜欢学习,最后厌学,甚至辍学。
1、与老人充分的沟通。隔代教育中,鉴于老人疼爱孩子的心理,溺爱有时很难避免。所以,坐下来与老人心平气和地沟通,是十分有必要的。父母需要要让老人知道如果这样溺爱的话,不是爱孩子而是害孩子,所以一定要让他们理性对待。而如果老人特别喜欢孩子,看不下去孩子被批评,那就在批评孩子的时候回避一下好了。
2、分清责任。在孩子出生后,一定要让老人知道自己才是孩子的监护人,自己有教育孩子、批评孩子的权利。只要孩子真的有犯错,应该接受批评,而且批评方法得当,老人就不应该插手。老人可以一起对孩子进行抚养、照顾,也可以批评孩子,但是在父母批评孩子的时候不能袒护。
3、对孩子的教育。让孩子明白,只要犯了错,谁也帮不了他。有些孩子做错了事就去找爷爷奶奶,试图寻找支援。对于这种行为,父母一定要采取措施,让孩子知道自己犯了错,必须自己正视错误,改正错误。越是找支援,受到的批评和惩罚越厉害。
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