第一代独生子女渐为人父母,于是,“独二代”便产生了。伴随“独二代”的成长,诸多问题呈现出来。从家庭教育和生活习惯的角度出发,根据调查,目前“独二代”宝宝较普遍的存在着6个坏习惯。如果不尽快解决“独二代”身上这6个坏习惯,若干年后,必将发展成为诸多难以解决的社会“大”问题!
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案例:阳阳是家里的小霸王,只要他看到的东西,就都是他的,如果别人稍有“侵占”,他就不满意,还要大声叫嚷:“这是我的!”,以此向别人发出警告。别人乖乖退缩,他就得意洋洋;一旦别人不理会他的警告,那么他就会马上使出他的杀手锏——大哭大闹,闹到你屈服为止。这样的“霸王戏”天天在阳阳家上演。奶奶刚买菜回来,想在沙发上歇一会,屁股还没挨着沙发,坐在上面看电视的阳阳立刻大叫起来:“不许坐,我的沙发!”奶奶可不敢惹他,只好叹着气远离沙发。妈妈下班回来,瞄了一眼电视,阳阳又叫了起来:“我的电视,不许看!”楼下的小妹妹上来玩,可是霸道的阳阳宣称这些玩具都是他的,不让人家碰,小妹妹只能悻悻地走了。
点评:“独二代”宝宝的家庭模式一般都是4个老人,爷爷奶奶外公外婆,父母2人和1个宝宝。“独二代”宝宝长期生活在“大家围着转”的家庭环境里,家庭经济状况普遍较好,父母长辈对其大多处于服从地位,千方百计地满足他们的各种愿望和要求,就会让宝宝逐渐形成了以自我为中心的意识,养成为所欲为,霸道的不良品质。
对策:要改变这种现状,做父母的就必须学会把“溺爱”变成“逆爱”,绝不再处处顺着宝宝。并且,要早早让宝宝进入社交圈,不要老是把宝宝关在家里,多多请社区里的宝宝,邻居的宝宝到家里做客,鼓励宝宝和幼儿园的小朋友交朋友,分享玩具和食物等等。
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案例:小学生果果早晨起床,先伸一只胳膊,等着妈妈给穿衣服,等妈妈给穿完后把妈妈推一边去,“您完成任务了”,另一只袖子得爸爸给穿,一件衣服俩人穿,这叫“一主二仆”。
点评:“独二代”宝宝不仅很少做简单家务劳动,每天从事劳动的时间也非常短暂。最近调查发现:0分钟的占9.7%;1~10分钟的占47.3%11~20分钟的占27.2%,21~30分钟的占11.9%;31~60分钟的2.8%,1小时以上的仅1.1%。宝宝每日的平均劳动时间仅11.32分钟。20世纪90年代初相关机构就出过这样一份调查结果:美国宝宝每天劳动时间为1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,而中国宝宝仅为0.2小时,即12分钟!
对策:生硬指使宝宝干活效果也不会好,不如游戏一般地搞个“家务劳动承包制”,让宝宝分担家庭一部分家务劳动。将基本的价值观和行为方式教给宝宝。以便于宝宝在社会上成长,创建良好的家庭氛围是很重要的。
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案例: “独一代”妈妈陈女士说:“我从小就喜欢吃膨化食品,吃饭却不是很积极。现在我的孩子已经4岁了,孩子开始哭闹的时候我就给他喂点儿零食,他就不哭闹了。时间一长,孩子吃零食、喝饮料比我还凶,却不喜欢吃饭。但是我觉得爱吃零食并不是什么大事儿,老人们有点儿小题大做了。
点评:杭州教育部门的调查显示,有72%的小学生对零食表现出“极大的兴趣”,有62.7%的学生“经常吃零食”,有50%的人认为吃零食比吃饭“有味道””离不开零食”。宝宝特别馋,看到电视广告里有什么好吃零食的就非得吃到嘴里不可,当然家长也舍得给买,坏习惯就这么惯下了。
对策:教育宝宝就是教育自己的一个过程,对于爱吃零食,家长的影响对宝宝是很重要,许多“独一代”在身为父母的同时克制不住自己的一些坏毛病,将这些坏毛病带给了宝宝。有的家长虽然口头上告诉宝宝不要偏食、要按时吃饭,但是却往往忽略了自身对宝宝的影响。幼儿时期健康饮食是一生健康的起点。以身作则之外,父母还要下定决心,对宝宝的饮食强制定时定量,对零食进行把关。
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案例:每天从幼儿园回来后,玥玥就会去街心花园和其他小朋友玩一会儿。每次都是奶奶陪着,要玩一个小时才肯回家。有一天放学比往常晚了半个多小时,奶奶就告诉她必须在5分钟内回家。玥玥听到后,她就跑得远远的。奶奶想伸手抱她,她却一把抓住滑滑梯的栏杆开始大喊大叫。奶奶尝试着掰开她的手指,她竟然像杀猪似地尖叫。
点评:不少宝宝一犯起牛脾气来,十匹马都拉不动。一不高兴就敢把饭碗摔到地上。据调查,不同程度任性的宝宝占62%,有些宝宝任性得想怎样就非得怎样,谁说也不行。不少家长面对“小犟牛”束手无策。
对策:为什么现在任性宝宝这么多?一句话,从小惯的。家长退一步,宝宝便进一步,这里需要指出的是:在原则问题上家长一定不要妥协。作为一种性格特征,任性有很大的后天因素。你是不是孩子刚一哭闹,就心软了,就百依百顺?等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”,而无休止地恶性发展下去时,再想解决就很难办了。孩子会很敏锐地抓住时机,学会影响父母,甚至要挟父母。所以,必须从很早就注意对待孩子的态度和方式,不给孩子学会用任性要挟父母的机会。
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案例:儿子动不动就爱打人,我们批评过他很多次,可就是改不了。小区的小朋友基本上都挨过他的打,看到他来,都躲得远远的。现在孩子没人玩了,就整天在家摔打玩具。还有些宝宝行为野蛮,表现在对人吐口水、骂人脏话,破坏公物、抢别人东西,乱扔杂物,在餐厅高声说笑,在剧场有连喊带叫等等不文明行为。
点评:宝宝需要知道界限在哪里,哪些是该做的,哪些是不该做的,没有规则宝宝反而没有安全感。如果我们对宝宝在日常生活中暴露的哪怕点滴不良习惯容忍迁就,不加指正,他的性格就往往会向不良方向发展。
对策:对宝宝的这种野蛮行为,家长一定要严肃及时地予以纠正!传统型教育者的居高临下的姿态,总是对宝宝说不准做什么……,这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为,而宝宝仍然不知道好的行为是什么,自己应该做什么。积极的说法是用美德修正宝宝的行为,告诉他正确的行为,当父母否认宝宝的感觉时,宝宝觉得他得不到理解。只有当宝宝的情绪被接纳,他的感觉舒畅了,他的行为才会良好,因为宝宝是生活在感觉的世界里。
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案例:天天干事特别磨磨蹭蹭,在幼儿园吃饭最后一个吃完的一定是他,在家里吃饭第一个上桌子的是天天,最后一个吃完的还是他,早上幼儿园穿衣服磨,拿东西磨,干什么都磨,磨得妈妈直起急。妈妈每天早上都连喊带叫,“快点!”可宝宝还是慢条斯理,一点儿不着急。
点评:很多家长经常抱怨自己的孩子太磨蹭。其实,每个家庭里都有一个小磨蹭。成人在自己制定的时间表里忙忙碌碌、来去匆匆,然而,孩子则生活在他们自己的世界里,根本无法理解时间的紧迫性。即使你磨破嘴皮,讲了一大堆道理,他们依然我行我素,这简直让大人伤透了脑筋。
对策:要教会宝宝合理分配时间,且制定“奖快罚慢”的措施。告诉宝宝行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。管束要有权威:当宝宝可能要犯错误,家长不得不进行管束的时候,一定要有权威性。让宝宝知道你是严肃的,而且家长提的要求是将伴随惩罚或奖赏的,他的磨蹭将会给他带来什么样的后果,并且必须让他承受这样的后果,家长必须严格执行你的管束,才能从根本上改变宝宝的磨蹭习惯。
除了这6大坏习惯以外,“独二代”宝宝还有一些小问题,如自由散漫、依赖心重、马虎、爱攀比、不孝敬长辈等等。解决以上问题的关键在于家长的教育,0-6岁是宝宝品质及良好习惯形成的关键时期。小习惯决定大未来,独一代父母们要抓住一切机会,以身作则,培养“独二代”宝宝的良好习惯,让良好习惯成就宝宝的美好人生。
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