随着幼儿一天天的成长,宝宝间的差距也愈发明显,有的爱学习爱模仿,有的却抵抗各种新鲜事物,这跟幼儿智力发育有着很大的关系。在智力开发过程中,父母要注意黄金期的把握以及方法上的选择。
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√ 越早开发越好
对于幼儿来说,智力开发不容忽视,特别是对于还学龄前的儿童来说。曾有美国学家做过这样的研究:若青少年的智力为100,如果在8岁进行智力开发,只能开发到两成,如果4岁就进行开发,就可以开发到5成。
× 自然成长延误发育
有的父母认为应让孩子自然发育成长,其实这是中延误孩子大脑发育的行为,会阻碍到日后潜能的开发,天赋的发展,会使幼儿智力趋于定型。
0-1岁:辨别声音
可带着宝宝多和外界接触,让他感受各种类型的声音。也可以和宝宝做有关声音的游戏,比如模仿狗叫,鸭叫等,并鼓励孩子模仿,可以在不同地方呼唤宝宝的名字,让他能够辨析出不同方向的声音。
0-2岁:锻炼身体
满月的宝宝:新妈咪可以用双手轻轻推着他的双脚,鼓励他爬行。
3个月宝宝:在婴儿床上悬挂一些小玩具,让他伸手抬脚就可以碰到,以此锻炼身体协调性。
6-7月宝宝:要让他经常爬行。这个时期的宝宝开始有能力爬了,因此可以鼓励他从远处爬向你,或者在他的前面放件中意的玩具。
1―3岁:口语化训练与乐感训练
口语化训练
让宝宝模仿你的声音。宝宝在这个时期有学习语言的冲动,不妨就应景让他模仿你的声音,并帮他矫正。
让宝宝了解语言的含义。比如教宝宝说“苹果”时,就要指着苹果来告诉他。让宝宝说“外婆”时,就要指着人告诉他,如此才能让他明白语言的意义所在。
乐感训练
最简单的方法便是教宝宝唱儿歌,还可以带他一起观看音乐童话,名曲欣赏等,一同享受音乐的熏陶。
2―4岁:数数
利用好玩的事物,如宝宝喜欢的玩具、零食等,和他一起来数数,让他既感兴趣,又能学到新技能。
联系生活。比如当你牵着宝宝下楼梯时,又或者是宝宝在吃糖果时,借题发挥,一起数数,在生活中潜移默化地教会他。
1.虚构伙伴
有些父母发现,孩子似乎不大正常,神神叨叨地跟着空气说话玩耍。科学家已研究发现,这是孩子在虚构小伙伴的正常表现,家长无需过分担心,应多鼓励孩子融入到游戏中,激发他的想象力。
该研究表明,2-6岁的孩子常常因孤独而想象出一个朋友,有的是中意的动漫人物,有的是现实中的好友,有的是宠物,这与孩子的智力发育有着直接关系。研究还发现有着虚构伙伴的幼儿,无论是在智力还是在创造性上都要高人一等。
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2.绘画游戏
故事法:通过讲孩子爱听的故事,来训练他画画。比如想让孩子画老虎,可以把故事中老虎的形象详细地描述出来,带着孩子一同画画。
猜谜法:这个方法比较有趣,可以和孩子轮流画画来猜出画中的物体。
吹画法:绘画过程比较有趣,让孩子与自己一同吹着纸上的墨汁绘画,但要注意别让孩子吸进去。
3.猜谜法
形式可以多多样化,如“那是谁的宝宝”,可在图书中指着不同的动物,让孩子猜这是哪种动物的后代。也可用类似“打灯谜”的方法,如谜底是蝴蝶,你可以描述为“它有两个翅膀,很漂亮,在花丛中飞翔”等等,让孩子慢慢猜,直到猜中为止。
4.联想游戏
不妨和孩子玩“开火车”,把板凳排成一列,把椅背作为方向盘,让孩子模仿火车司机开车,家人则当乘客。父母要跟着一起想象,才能发挥游戏的意义所在。
5.手影游戏
该游戏较简单,借助灯光,利用双手来做出小动物的影子,家长需亲力亲为,指导孩子模仿。
6.计算游戏
该游戏适合稍大点的孩子,利用扑克牌随即取出4张,通过加减乘除得出结果“24”,也就是所谓的“24点”。如果孩子能够频频获胜,其运算能力不可小觑。
7.情景游戏
也就是常见的“扮家家”,特别适合于女宝宝。可以让孩子来照顾家中的玩具,告诉他如何给娃娃们换衣服,如何哄娃娃们睡觉,如何帮娃娃们锻炼身体等。很多孩子对这类游戏兴趣盎然,且乐于模仿,对大脑发育多多益善
最后,小编告诉妈妈们,平时的生活工作中,我们需要借助各种工具,而对于孩子来说,他们也需要借助玩具来度过童年时光。玩具的选择上,不需要求全求贵,只需要更贴近幼儿年龄和智力水平。
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