坏习惯之七:不愿动脑加速退化
只有在不断思考的时候大脑才会大量运转,思维也会随之变得活跃起来。如果,宝宝长期不愿意动脑筋,不要思考,思维能力会变差之外,也很容易加快大脑退化,原本聪明伶俐的宝宝也会变得笨笨的。所以,锻炼宝宝大脑的最佳方法就是爸爸妈妈多多鼓励宝宝勤于思考。
温馨小提示:当宝宝不愿意思考时,爸爸妈妈可以跟宝宝玩小游戏来诱导他。比如可以带着宝宝一起玩脑筋急转弯,或者教宝宝下棋、拼图等等,可以跟宝宝比赛,看谁做得更好,这样宝宝会更有热情地在玩耍中思考起来。
坏习惯之八:睡眠不足
大脑经过白天的运转之后,需要靠睡眠来做好调整,这样可以为大脑充充电。所以充足的睡眠是消除大脑疲劳的主要方式。如果长期睡眠不足或睡眠质量太差,会加速脑细胞的衰退,影响智力的发育。
而且儿童时期的睡眠中,不仅大脑得到休息,而且宝宝的身体也在睡眠中得到发育,充足的睡眠有利于宝宝长高。所以宝宝睡眠不足,可是会直接影响今后的发育、智力和学习,甚至形成多动、好斗、易怒等不好的性格呢。
温馨小提示:爸爸妈妈可以帮宝宝做好一个休息的计划,规定每天晚上几点就要准时睡觉,在睡前可以给宝宝说说小故事,或者放一些催眠曲,舒缓宝宝的情绪,让宝宝有充足的睡眠,这样才能让宝宝更加健康更加聪明的成长。
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学龄前儿童运用大肌肉的控制能力不断改善,学会运用正确的姿势跑,并能听信号改变速度和方向跑,能保持躯体平衡,学会在平行线中间或平衡木上行走。能以自己为中心辨别左右方位,对颜色的色度开始区别。此期主要的活动是游戏,通过各种游戏锻炼孩子的这些能力,孩子的许多学习活动是寓于游戏之中的。学习对于此期儿童不是主要任务,多在游戏过程中不知不觉地学习,在压力不大的情况下,可进行有意识地教育。学前期儿童劳动的形式主要为自我服务性劳动,如穿脱衣服、自己吃饭等。
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考察孩子的智力发育主要看一下几点 1、观察力:是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识,并通过对现象的观察,提高对事物本质认识的能力。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目,通过训练来提高学员的观察力和想像力。 2、注意力:是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地长时间地看书和研究课题等,而对其他无关游戏、活动等的兴趣大大降低,这就是注意力强的体现。 3、记忆力:是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。如我们到老时也还记得父亲母亲年轻时的形象,少年时家庭的环境等一些场景,那就是人的记忆在起作用。 4、思维力:是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。当人们在学会观察事物之后,他逐渐会把各种不同的物品、事件、经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行概括。 5、想象力:是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
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