孩子好动就是有“多动症”吗？

　　活泼、好动是孩子的天性，父母也都喜欢自己的孩子活泼好动。但孩子好动的程度有一定的范围，超过了正常的范围，就有可能是一种病态，称之为“多动症”，也称“注意缺陷症”。有的家长认为孩子淘气是多动症，其实并非如此，孩子上幼儿园后，总坐不住，加上年龄小，会经常走动，对环境不适应，这是不能诊断多动症，家长无需紧张。那么，孩子好动就是多动症吗？孩子怎样才是多动症？

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　　图片来源于太平洋亲子网

　　孩子爱动就是“多动症”吗？

　　我的宝宝3岁了，可调皮了，整天不是这跑就是那蹿的，一刻也闲不住。给他买个玩具，刚拿到手的时候还能新鲜一会儿，转眼他就给拆得七零八落的，从来没有安静地坐在一个地方超过3分钟的。我真是有点担心，我怀疑宝宝有多动症。可是朋友们都说宝宝还小，这会儿正是调皮的时候，大了就好了。那么，我的宝宝究竟是不是多动症呢？

　　分析：孩子静不下来，是不是得了多动症?不少家长老是投诉自己的孩子喜欢开小差，做作业拖拉、粗心，最近在家玩玩具也没耐心，脾气暴躁，甚至伸手打人，难道孩子患了多动症?怎样才能让孩子静下来？

　　其实，多动症并非指“动得很多的病症”，而是“注意缺陷多动障碍”的简称，除了多动的症状，还可能表现为注意缺陷，比如上课愣神、老丢东西，甚至可能异常安静，通常6岁以上的孩子才会诊断多动症。“家长要懂得鉴别，要了解孩子注意力集中的年龄特点，像幼儿常只能集中注意力5～10分钟，到小学一二年级就会有10～20分钟，三四年级达到30分钟，五六年级能到40分钟。”

　　TIPS：如何帮助“好动”的孩子

　　1、帮助孩子集中注意力 着眼孩子喜欢的东西，和他一起游戏，调动孩子学习的兴趣，使他的注意时间加长。比如当孩子喜欢画画时，你应该给他充足的空间，甚至可以和他一起画。

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　　2、充实孩子的生活内容 爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木、跳床等。

　　3、避免含铅食物　铅中毒是引发多动症得原因之一，不给孩子吃铅食物，如皮蛋、爆米花等。不给孩子用铝制器皿。

　　4、多鼓励孩子，给孩子减少压力 给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。

　　5、不孩子面前吵架 父母关系不好也是引发多动症得原因之一，要给孩子一个好榜样，教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法。

　　三招快速鉴别多动症抑或好动

　　1、看注意力是否集中 具体说来有以下几个方面：主动注意时间缩短(做作业时，常常能够听到客厅中家长的谈话内容和电视中的内容情节)；时间长久容易发生(短时间注意力可以保持，但是整节课的时间很难保证)；枯燥环境容易发生(课堂上一个老师的声音，安静的环境，容易产生疲劳)；易受外界环境的干扰(课堂外的事情和声音很能吸引他，老师讲课的内容没有听进去)。

　　2、看活动是否有目的性 多动症儿童的行动常没有明确目的，表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊叫哭闹，脾气暴躁，做事易冲动而不顾后果。

　　3、看学习是否困难 多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认，分不清左右、颜色、地点和方向，把词、字、句子念错或念倒，如上海读成海上，甚至分不清左或右。

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　　专家提示：六岁以后的孩子才能够诊断为多动症，当然0-6岁的阶段孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注。多动症的孩子如果不及时纠正，影响学习成绩和社会的适应能力。

　　孩子有“多动症”该怎办？

　　对于孩子的多动症，若不是非常严重，就不需要药物治疗；反之，应找儿童心理专家咨询和治疗。对有多动症倾向的儿童，父母在指导时应注意：

　　1、父母对孩子的行为要有宽容的态度 有的父母看见孩子一些不规范的行为、听见孩子说些令人生气的话，就不能容忍孩子，视孩子为另类人物，动不动就对孩子发脾气，甚至打、骂孩子。

　　2、要有耐心 孩子有这种问题，他自己也不喜欢，但他无法控制自己不去做自己讨厌的事。这时，父母应理解孩子的心情，在帮助他改变缺点的时候，一遍又一遍地指出他的问题和改正他的偏差。

　　3、多关心孩子 有这种毛病的孩子，自己不会照顾好自己，吃饭不好好吃，睡觉也睡不好，注意力不能集中，做事也做不完整，与人交往困难，小朋友不愿同他玩。表面上，他一刻也不停地动，其实他的心里很孤独。父母的关怀可让他感到家庭的温暖和爱，至少父母应成为他的好朋友。

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　　4、多鼓励 当孩子取得一点点进步时就要鼓励和奖赏他，不能拿他与同龄的孩子相比，而要将他以前的状态与现在的状态进行对比。有长进就要不断地激励他，让他逐渐有更好的表现，即使偶尔有退步的时候也不要急躁，你的不断鼓励一定能换来好成果。

　　5、不能在心理上给他压力 孩子是天真无邪的，但他能感觉到环境或别人给他的心理压力。心理上有问题的孩子很难承受其他的压力。压力不仅不能促进他对错误言语行为的认识和改正，反而容易使他走向极端，滑入不能自拔的泥潭，形成恶性循环，结果是毁了孩子。所以父母或家人尽可能不要让孩子有压力，还要尽量为孩子减轻或缓解那些外部或周围环境的压力。

　　6、不能对孩子进行体罚 那是粗暴父母的行为。在为人父母之前，爸爸妈妈应该学一点儿童心理学和儿童教育学，只有懂得孩子的心理，才能知道如何管教孩子。很多父母不懂教育孩子，要么过分溺爱，要么棍棒相加，就是好端端的苗子也非被弄歪不可。

　　7、孩子出现怪异行为 当然要受到惩罚，但不是体罚。最好的方法是让他一个人在没有危险的房间里安静一段时间，等他闹够了，再让他出来，进行说理教育。要他知道做错了事是要受罚的，家里不是没有规矩。同时在他有好的表现时，及时表扬、称赞他，从而让他迈向健康成长的道路。

　　我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。

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