创造力培养

创造力培养要循序渐进才行，那么创造力培养的五个步骤是什么呢？

丰富的体验造就灵活的思考者。接触不同的文化、环境、语言和体验能够让人们的思想变得更加开放，并磨练发散性思维。这样的经历让年轻的头脑能“快速而灵活地改变领域”。

创造力促进学生参与学习。有充分的证据证明，培养这些习惯有助于提升学生的课堂表现、学习积极性、出勤率以及学习成绩。创造力和学习密不可分。当学习者的自尊和自我行动意识被充分激发，当他们意识到自己能够学以致用——他们就会渴望学到更多东西。

创造力培养好处是很多的，其中创造力培养是形成基本美术素养的需要吗？

创造力培养是形成基本美术素养的需要。基本的美术素养应该包括如下几个方面：对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；对美术在社会中的价值和作用有基本了解。

其实孩子有没有创造力，是父母的培养方式决定的。父母要清除预设，接受不完美的结果，允许孩子犯错误或做傻事。父母要鼓励孩子大开脑洞，爱折腾，哪怕被别人嘲笑也不气馁。父母要以身作则，做不惧世俗、挑战自我的榜样。

创造力培养需要注意方法，那么创造力培养的方法有哪些呢？

让孩子集中精力完成一件事，中途不要去防碍打扰他。因为精力越集中的小孩子，创造力越强。可以让其窜珠子、折纸、涂颜色等。经常跟小朋友发出一些问题，以聊天的方式问他，例如放学回家“你带妈妈回家，回家的路找得到吗？”“要下雨了我们怎么办？”“小树为什么还没发芽”等问题，经常性的提问，孩子自然会有思考的能力，有自己的想法。家长应及时给予鼓励。

利用周围的环境挖掘孩子的好奇心。例如：小兔子喜欢吃什么？家里的电视为什么看不了了？小蝌蚪的尾巴怎么不见了？等等。让孩子观察是怎么回事。有时候孩子喜欢问题，大人其实也不太明白。就不要马上回答他的问题，引导他一起寻找正确方法解决问题，通过书本上的知识和生活中的经历，让孩子自己去思考答案。

创造力培养有不同的途径，那么创造力培养的最好途径是什么呢？

激发想象力。想象力是高度视觉化的。我发现，练习在闭上双眼的情况下，想象面前看到的栩栩如生的画面，是一种很有帮助的方法。尝试这一方法。闭上双眼，想象自己在一个场景里，任何一个场景都可以。然后选个你认为理想的场景，尝试想象你看到的这一场景中的细节。去注意各种色彩、质地，去触摸。它们摸起来是什么感觉？你听到了什么？闻到了什么？温度感觉是怎样的？等等。

拥有创造力即意味着放松身心，进入自己内心的这一境界之中，运用所谓的“无穷的智慧”。这是我们每个人都拥有的天赋，它有待于你去发掘。我们每个人都是拥有才华的生命个体，因为我们都能够汲取相同的无尽之源。我们都天生被赋予了这样的厚礼。