家庭教育专家江炜的10个家教建议

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    幼儿园孩子，上课有小动作很正常

　　网友yangyang ：上幼儿园的小朋友上课老是喜欢做小动作，开小差，不好好听讲，有没有什么好办法来纠正？她从幼儿园开始就这样，一直没改过来，怎么办呢？

　　江老师：幼儿园的孩子，上课没有小动作，这才需要担心，因为在幼儿阶段属于第二环境的探索期，存在就是一种理由，孩子的理由是自发的。基于孩子有超强的模仿意识，所以孩子会去模仿老师喜欢的学生，当然孩子也会刻意引起老师注意，令到老师喜欢自己，喜欢是一个很大的理由，如果要让孩子小动作、小差、不好好听讲这些情况得到缓解，让他喜欢老师吧，但个人建议，不要奢望孩子没有小动作等习惯，抑制了手部、口部、甚至脑部，才是一生的遗憾，妈妈先放松自己。

　　孩子没有饿过，所以不爱吃饭

　　网友我爱我家宝宝：专家，你好。我的孩子三岁，不爱吃饭，每次喂饭都得追着喂，让他自己吃，他索性就跑去玩了，这问题能怎么解决呢？

　　江老师：归根到底，孩子没有饿过，而不是孩子不爱吃饭，孩子3岁了，责任感开始萌芽，吃饭是他的责任，但是家人追着喂，不但不能发展他的责任感，还会让孩子形成更强烈的依赖感，要解决，切入口就在谁饿谁主动上。

　　孩子拖拉5个原因，家长要注意

　　网友我批故我在：老师你好，想问下，我的孩子做事情总是很拖拉，从来不着急，应该怎么办呢？

　　江老师：孩子拖拉一般会有以下原因，请这位家长看看是属于哪些原因：

　　1、父母代劳的事情很多，总担心孩子这做不好，那也做不好；

　　2、孩子只是某些事情很拖拉，只是这些事情孩子没有兴趣，所以就抗拒形成；

　　3、孩子看不到完成后能得到怎样的一些满足，比如作业时拖拉，是因为作业后也是没有自己能安排的时间，孩子就会不拖白不拖；

　　4、孩子不知道怎样做才是正确的，受到的挫折很多，想得越多，越不敢轻易下手；

　　5、孩子模仿家长的；

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　　有时，需要满足孩子的爱美之心

　　网友Zane：专家，你好，我朋友女儿4岁，现在在上幼儿园，她很爱去幼儿园，但是最近她回来和她妈妈说，幼儿园的老师不喜欢她。问她为什么，她说老师喜欢穿得漂亮的人。像这样，要怎样建议我朋友呢？也给她女儿买漂亮的衣服吗？

　　江老师：妈妈去帮助孩子，首先和老师沟通，告诉老师，你家的孩子喜欢老师，更渴望和老师能单独说说话，取得老师同意后，老师会同意的，因为这也是给她实行教学提供帮助，告诉孩子，老师说也喜欢你，只要你这两天都看看老师有没有看着你，就可以知道妈妈说的是真的了。如果孩子说要漂亮的衣服，妈妈可以考虑给她买一两件，毕竟爱美之心，人皆有之。

　　不要当面说孩子胆小，越说越胆小

　　网友freewater：专家好。我家女儿两岁半了,还没有上幼儿园，从小就很怕生人,在外面不敢和小朋友一起玩或者说话，电梯里也总是躲在大人身边,基本不开口同人打招呼，如果遇到生人要抱她,就会哇哇大哭。我也总是鼓励她，但是没什么效果，在家里就生龙活虎，亲戚来的话呆在一起时间稍微久一点，就还好些，但是依然不像同家人在一起那么自在。一直找不到好办法能改善这种状态，我该怎么引导她呢？

　　江老师：孩子处于一种自我平衡的摸索期，鼓励也许不能立竿见影，但能更快让孩子找到内心安全感的一种平衡，建议妈妈多带孩子去和年龄相仿的孩子一起共处，当然更重要的是不要在孩子面前说她胆小，越说越胆小。

　　孩子学英语，量力而行

　　网友左手抱右手：江老师好，请问，我家侄子现在三岁四个月，你们觉得有必要一年花一万块给他学英语吗？我们家庭只是普通收入家庭，侄子学好了英语，对他将来一定有好处吗？ 而且我女儿也2岁多了，很快也要考虑这个问题了，期待得到您的回复。

　　江老师：这位家长，少儿英语培训目前已经是十分普遍的现象，众多家长趋之若鹜，一定要让孩子赢在起跑线上，为此不计时间、不计投入。正如您所疑虑的，三岁左右的孩子有没有必要每年花费上万元在英语培训上呢？这个年龄段的孩子正是语言的启蒙期，接受双语甚至多语种的学前教育和培训确实能为以后的语言学习打下一定的基础。因此，适当、适量、适宜的学习计划是必要的。然而当前社会上的少儿英语培训教学质量良莠不齐，收费却是越来越高。少儿英语培训没有统一的教学质量标准，大多数的家长也缺乏相应的英语教学评判标准，只能根据学校的学习氛围、孩子的兴趣表现等因素来评判，好或者不好，有用或者没用，都比较主观。我在这里给您的建议是：根据家庭实际情况，结合孩子的兴趣表现，选择适合的英语培训机构。其实，双语幼儿园甚至普通的幼儿园都会开设英语课程，市面上也不乏优秀的少儿英语读物。每年上万元的花费，完全可以负担一所较好的双语幼儿园以及孩子一年的家庭教学花费。只要家长有心，对孩子的培养就不会比众多培训机构逊色。

　　词语倒着说，可能是孩子语言逻辑混乱

　　网友乐の妍：江老师，你好！我真的很着急，也很担心，因为我当妈这么久以来也一直有上亲子类的网站，看过不少家长的宝宝，但从没发现有过像我女儿这样的问题，我真不知该怎么办，我女儿现在四岁了，从两岁起她开始说很多话，我们教她都是用很正规的语言和词组的，但不知道为什么，刚教她时能跟着我们读，但过一段时间她会把词语倒过来说的，身边也没有这样说的人，我真的感到很奇怪，就算现在宝宝有4岁了，有些词语她是很熟悉的，但同样会倒过来说的，有时候我给她纠正后她能改过来，但过一段时间很顺口地又倒过来说了，请问这孩子是否哪里发育不良还是怎么回事呢?我真的很担心，因为我真的从来没见过有小孩是这样说话的，期待你的回复，谢谢！倒过来的词语例子：动物公园她会说‘物动公园’影子‘子影’ 剪刀‘刀剪’ 枇杷‘杷枇’等，日常生活中有不少词语她都是倒过来说的，她说得很顺口，不是闹玩说的，你说这是怎么回事呢？

　　江老师：哈哈，家长不必太过于担心，说实话，就我看来。如果单从你所叙述的现象上来看。我觉得你的女儿现在只是有一点语言逻辑障碍。每个人在出生后都会有一个接受周围信息的过程，语言也是如此。但所有的语言符号，在大脑中的反应是不同的，有的相对容易接受，有的则不容易被接受。而且极容易在大脑功能并不是十分健全的时候，形成混乱。你的女儿很可能就有这种类似性的问题。她在说话的时候，我想并不是完全的将每个词汇都颠倒过来说。而是有选择性的吧?如果是少数词汇颠倒，那就说明她在语言逻辑上有问题。需要做一些矫正。这些矫正过程可以由父母来实施。过程我给你讲一下。你首先要让她去对现实事物形成联系，并对语言内容形成固定思维。比如，你拿苹果给她看，要她说出这是什么?如果她正着念，你就要诱导她用苹果这个词汇夹杂在语句中跟你说话。其他词汇同样处理。具体内容可以由你自己想办法让她加深理解。而且，语言是门应用类学科。你需要长时间的陪伴她去适应这个语言。而且切记不要让她对颠倒的词汇形成固定思维。这个习惯一旦形成就不好改了。如果这个习惯不改，对她今后的学习生活一定会有影响，但具体有多大并不是十分明朗。

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　　纠正孩子胆小又抠门，妈妈态度很重要

　　网友魅紫： 江老师：你好，我女儿现在两岁四个月了，一直以来，我都以她语言发展能力自豪，之前很有礼貌，出门在外会主动和人打招呼，说话，念儿歌，唱歌都吐词清晰，算是个能歌善舞的小姑娘，在我们小区人见人爱的。可是，最近大概是一个多月的时间以来，我觉得她好像变化很大，似乎胆子越来越小，在家里似乎还差不多，出门了就不爱说话，看见别人，哪怕是熟人她都会躲到我身后去，甚至连看都不看别人了，也不会跟人打招呼，别人不能碰她，抱她就更不行了，有时候弄得我们都很尴尬的，请您帮忙分析一下！

　　还有一个问题就是，我觉得我家小姑娘特别的小气，抠门，呵呵，自己的东西看得很紧，和别人的东西分的很清楚，别人的玩具她想玩，看别人吃的零食她也想要，可是自己的东西却舍不得分给别人，哪怕是和别人交换玩具玩一下都不行，其实平时在家我们也会和她做工作，跟她讲道理，鼓励她大方一点，似乎效果都不好，家长有时候也会带很多零食出去，让她去分给别的小朋友，这个时候她似乎会很大方的照办，可是大部分时候还是改不了她小气的毛病，这是正常的吗?有没有什么方法能让她改一改这个毛病？

　　江老师：这位家长，抱歉，让您久等了。在你第一段里，说明孩子男女、大小、熟悉程度已经让孩子走进了一个相交转折期，妈妈现在要做的就是多陪伴孩子，让孩子在足够的安全感之下重新提起勇气，才会慢慢过度。另外一个原因妈妈要尤其注意，孩子忽然转变这么大，是不是受了一些心灵上的伤害，例如被人看不起，被人责备得无法释怀，导致孩子自我评价降低，妈妈要多和孩子聊天，让他慢慢放下。最后，在这个问题上，妈妈千万别觉得尴尬，孩子会因为妈妈尴尬而更加看不起自己，对引导完全没好处，妈妈要慎重。

　　孩子分享与否，直接决定于是否有被分享和有没有从得到的分享里享受到的快乐，如果没有得到，孩子不去分享也是能理解的，建议先从和妈妈分享开始，一步步来，千万别急，孩子需要给自己理由去分享，让孩子去体验被分享的乐趣吧。

　　娇气任性的孩子，妈妈角色没找对

　　网友牛牛妈：江老师，您好！我儿子两岁一个月了，因是爷爷奶奶带的时间比较多，在妈妈面前就比较娇气。另现在变的很任性，特别是在家里时，他如果需要什么东西就一定要给他，如不能满足他的需要他就躺在地上大哭，以前还可以转移注意力，现在转移注意力已经不管用了。这个任性的行为让我很头痛，希望江老师可以给我比较好的建议。谢谢！

　　江老师：说明孩子还没有把你当成要好的朋友，妈妈的角色不只是妈妈，不妨多想想孩子的需求，这样就可以找到切入口，例如孩子任性，为了需求任性还是为了和你较劲而任性？我想各占一半吧，孩子无意识地去要求，下面我有两个建议，你可去尝试。

　　1、感动孩子，让孩子珍惜得到的东西；

　　2、感化孩子，让孩子推迟满足感，比如每周2个小梦想。

　　上幼儿园孩子总是哭，4个缓解要点

　　网友梦幻百合： 江老师你好，我家宝宝今年刚上幼儿园，但是除了第一、二天外，每天都说不去上学，每天带他去时总要抱着进学校，每天都哭，我知道这肯定有问题，现在都两个月了，都不肯自己走进学校，去到教门口一定会哭，交到老师手上，哭着要妈妈，这令老师都觉得他不听话，很烦恼，请问，我该怎么办？

　　江老师：这位妈妈先别紧张，您所描述的情况是普遍存在的。现状是因为孩子缺乏一种安全感，只要见不到妈妈都会伤心无比，只要妈妈做到以下几点，情况便可缓解。

　　1、在学校里帮助孩子认识老师，让孩子觉得有亲切感，实现初步的情绪转移投放；

　　2、多向老师了解孩子在幼儿园的情况，抓住孩子开心的事情，在与孩子聊天中，让他不断去回放；

　　3、不强迫孩子每天要学到什么新知识，先让孩子习惯去幼儿园玩；

　　4、如有可能，妈妈务必亲自准时去接孩子放学，让孩子放心；

　　最后提一句，孩子刚上幼儿园，总会不习惯，妈妈要多理解，多拥抱孩子。