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孩子说方言或两种语言 会影响语言能力发展吗?

2019-10-14 14:02 王天成认证专栏

  现在很多家庭都是三代同堂,晚上爸爸妈妈在家与宝宝交流说的是普通话,白天爷爷奶奶带宝宝时说的是方言。为此,家长不免担心,两种语言交替着与宝宝沟通,会不会影响宝宝的语言发育能力呢?

图片来源:@视觉中国
图片来源:@视觉中国

  一、双语言或多语言环境不会影响宝宝语言发育

  人们曾认为,多语言环境会让学语的宝宝感到困惑,容易混淆发音,也会增加语言学习的难度,导致学说话慢和晚。

  有研究和经验显示,如果宝宝从小时候就开始接触两种甚至更多的语言,那么,TA可以同时掌握这两种语言,而且逐渐能形成两套或多种语法及发言系统。并且宝宝接触这两种语言的年龄越小,TA就可以掌握得越熟练。

  因此,不必担心多语环境会影响宝宝语言发育。宝宝很聪明,就算是爷爷奶奶说方言,爸爸妈妈说普通话,TA也能很好地区分并理解。

  二、双语言或多语言学习对宝宝成长好处多

  随着科学育儿观念的普及,人们开始逐渐的意识到双语或多语的环境,并不会导致宝宝的语言发育减缓或滞后。甚至有研究表示,宝宝同时学习两种语言,还能起到一定的相互促进的作用,而在双语或多语环境下成长的孩子,社交能力、语言能力、认知能力以及理解能力都会更强。

  三、方言使用频率不高,不会影响宝宝的发音

  由于很多家庭里的老一辈可能习惯说方言,因此,家长担心会造成宝宝说话带方言口音。

  事实上,要导致宝宝说话带这种方言的口音,必须是,相比日常生活中使用的其它语言,这种方言的使用频率更高,比如,从小到大,只用方言交流,那么长大后要换另外一种语言,就可能出现口音。即使是这种情况,也不需要过于担心,是可以通过有意识地训练纠正过来的。况且,现在大部分年轻父母都是用普通话与宝宝进行交流,因此方言不会形成主导影响。

  另外,在语言发育阶段,宝宝可能会出现在讲一种语言中插入另一种语言的词汇。父母也无需急于纠正或担心,只要过段时间宝宝就能很好地将两种语言区分,并且很好地用两种语言交流。

  宝宝都有惊人的语言学习能力,多语的环境不会影响宝宝语言发育,反而有利于宝宝更多能力的发展。因此,鼓励宝宝讲双语,甚至多语,将会是其受益一生的资本和技能!

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安东尼.迪金森

学术神经学家和比较心理学家(曾作为教授任职于爱丁堡大学、华盛顿大学医学院、神经科学研究所、中国科学院)。

经过大量的问卷调查,我们获得了儿童发育情况的大量数据,这些数据被用于设置具有标志意义的阶段性成就/能力发育水平规范,通过这个规范让我们可以按照标准将儿童的个体和群体划分为不同年龄段(月和年)/进行参考和比较。例如大多数父母会熟悉孩子学走路前的一些必要的运动系统发育情况(头部支撑、平衡和不需要搀扶的站立、迈步前进、直立行走)。手/手指运动控制也有类似阶段,我们在观察到孩子有能力去拿着和使用铅笔或者画笔前也会经历早期的各种发育阶段(抓握反射,手掌灵活抓握,用拇指抓住东西,弯曲手指卷曲,持握,以及更多类似成人的控制能力)。在社交的发育方面,早期阶段能力发育的指标包括首先学会目光接触和面部表情形成(对别人的言论逐渐会做出适当反应,能发出原始音节,控制语音)。对于来说宝宝,语言能力中最早能表达的“词汇”就是哭声,随着发育孩子的词汇量逐步增加,而更多的词汇就能拼凑成句子。上述的每一项能力的发展都对于很多孩子来说都有一个平均发育年龄,虽然有的宝宝会表现出某一阶段能力发育延迟4-6周或者早于平均年龄,但这是正常的。
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欧阳顺林

从事耳鼻咽喉—头颈外科专业约20年。中南大学湘雅医院耳鼻咽喉科专业获临床医学博士学位,现任耳鼻咽喉科副主任。

小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。 一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的十聋九哑”的道理。所以孩子出现耳聋的时间越早,对于他的听力发育就越不利,如果孩子有出现听力下降的症状,家长要及时发现和就医。
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