幼儿园小班语言教案：什么动物吃什么

　　活动目标

　　1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物;

　　2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

　　活动准备

　　1、头饰：小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等每人一个

　　2、图片：牛、马、兔子等。

　　3、小鼓一面

　　活动过程

　　一、游戏：什么动物走来了

　　1、教师：今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了?”

　　(请一名小朋友带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来)

　　2、教师：看!谁来了?

　　小鸡怎样叫?

　　小鸡喜欢吃什么?

　　小鸡和妈妈(教师)一起走，捉虫子吃。

　　老师敲小鼓，有节奏的说：

　　小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”;

　　将小虫子的图片贴在小鸡的旁边。

　　(以此类推，请不同的小动物走出来，和幼儿一起模仿动物的动作、叫声;

　　并运用有节奏的语言进行表述)

　　二、游戏：小动物出来玩

　　1、摸口袋

　　老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，

　　拿出后，老师根据图上的动物问话，幼儿集体回答。

　　2、小动物出来玩

　　请幼儿自己选一种动物的头饰，听动物的叫声，模仿的动作，出来找喜欢的食物吃，并运用儿歌的有节奏的语言描述。

　　如：出示小鱼的图片

　　带小鸭子、小猫的头饰的幼儿就学小鸭子、小猫的样子，走出来

　　小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼。

　　小花猫，喵喵喵，吃什么，吃小鱼。

　　三、创编儿歌

　　1、教师：今天，小朋友都知道什么动物吃什么了，现在老师把你们说的话变成了一首儿歌，

　　你们听：

　　小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼;

　　小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫;

　　小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠;

　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草;

　　小黄狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。

　　2、幼儿跟老师一起学说儿歌，复习巩固小动物吃的食物。