孩子脾气暴 不一定是宠出来的

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　　亲爱的心心老师：

　　我家宝宝脾气总是特别大，什么事情都得依着他。如果不顺他的意，他就大吵大闹，直到家里人全部妥协才善罢甘休。在学校的时候也一样，我都被老师叫到学校好几次了，都是因为他打人，或是和小朋友抢玩具推别人的事。

　　有一次更严重的是他咬人，把小朋友都咬伤了，我只有对人家家长赔礼又道歉，真的很没面子。宝宝会不会一直这样下去，我真担心他以后会变成小霸王，再也没有人跟他玩了。

　　束手无策的妈妈

　　心心老师的回复：

　　面对这样的问题，很多家长和老师的第一个反应就是孩子被宠坏了。肯定是家长什么事都顺着他，只要他不停地吵闹，家长就会没有原则地满足他，使他形成了骄纵的个性，所以孩子变成家中和学校的小霸王也就不奇怪了。

　　但也有家长会说，自己在家里并没有宠孩子，即使孩子在家里又吵又闹，他们也会坚持原则；如果孩子闹得厉害，他们还会动手打他。

　　但孩子的脾气仍然很暴躁，无法沟通，甚至会摔东西、砸玩具。所以，像这些天生火爆脾气的孩子，不见得就是被宠出来的。

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　　一般火爆脾气的孩子性格都比较急躁，也很坚持自己的想法。当别人和他的想法不一样或在他着急的时候，对他来说，动手是最直接最有效的方式了，而“用嘴咬”更是最直接的本能反应。

　　当别的小朋友抢他的玩具时，让他有了被威胁感，他就动手了。尤其当孩子的表达能力和反应能力不如他自己的思考速度时，或家里的管教方式也是用打骂的，这样的孩子更容易产生“小霸王”的情况。

　　亲子互动小秘方

　　对于这样的“小霸王”最好不要用“不能”、“不要”这类命令式的词跟他讲道理；可以用鼓励式的话语：宝宝做得很不错哎！这次有很大的进步哦！像这类鼓励式的话语是激发孩子优秀表现的精神动力。

　　因为当事情发生的时候，他都是“一时冲动”失去理性的，当你事后问他可不可以打人，他也会告诉你：“不应该打人。”这些道理他都懂，但他还不能控制自己的脾气，所以光讲道理是不行的。在日常生活中，我们就要针对他的性格特点，做一些亲子互动来调整他的行为。

　　讲道理练习

　　针对因为不擅长表达而使用暴力的孩子，我们可以先让他练习如何快速而又清楚地表达自己的想法，说出自己的道理。例如，他坚持要买某一样玩具，如果不买，他就大吵大闹。这时候家长就要引导他说出买玩具的理由、用什么样的理由可以说服家长来买。

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　　当然，这样的训练方法刚开始会有点难度，所以要配合下面其他的方法使用。而家长也要适度地让步，当他能说出一定道理时，就要满足他的想法。但如果他用耍赖的方式要买，这时候家长就可以置之不理。长此以往，孩子的表达能力、思维方式都会有很大的提高和改变，因为他知道，讲道理也是解决事情的好途径。

　　学习等待

　　性子急的孩子，最要学习的就是“等待”了。在训练孩子等待的过程中，可以让他多一点思考机会，学会如何控制自己的冲动行为。一次，当孩子怒气冲冲地来向我表达意见时，我就开始慢慢地数数，从一数到十，这期间不管他说什么、做什么，我仍会自顾自地数数，直到数完再认真地听他说。

　　当他知道这个规律后，每次在他迫不及待要表达的时候，我就让他先数数，数到十之后再说。其实数数的过程就是一个等待的过程，它可以让孩子转移注意力，这样他的情绪就不会那么激动；在这个等待的过程中，他还可以调整他要说的话，这样也锻炼了他的表达能力。

　　空间转换与环境变化

　　如果孩子正处于情绪暴躁的时候，最有效的方法是离开当下的情境。带他离开大吵大闹的环境，转换到较安静的环境中，然后再安抚他的情绪，例如，给予拥抱，等他情绪平静下来后，再耐心地听他解释，了解他的想法。

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　　不管是在家里还是学校，如果孩子之间发生冲突，最好的方法就是将两个人分开，让他们待在不同的环境中。前提是不要让孩子觉得是因为被处罚才被关到别的房间，那样他在情绪上是无法接受的，只会更加吵闹。要等他情绪平静下来了，再讲道理，否则只会火上浇油，让他变得更加不可理喻。

　　不要以暴制暴

　　有的时候，因为孩子无理取闹地发脾气，会让家长也无法忍受而情绪暴发，甚至忍不住要动手打孩子。提醒家长，千万不要用以暴制暴的方式来解决问题，这样只会让孩子有样学样。当他和别的小朋友相处时，如果他不能用语言来解决问题，他就会用动手的方式来解决问题了。

　　专家介绍：刘钰心

　　1991年起从事亲子早教工作逾20年，从一线的老师到园长，进而成为培训许多老师和家长的讲师。现主持心心亲子俱乐部，为家庭举办各类亲子活动，同时为上海哈哈少儿频道“宝贝一家一”栏目做长期特邀专家和爱早教网站“爱问答”专栏主持人，也是国内多本母婴杂志的专栏作家。