连载三：认同孩子感受克服其消极情绪

 　　二、当孩子向父母倾诉自己的感受时，父母要用“噢”、“嗯”、“我知道了”等来认同孩子的感受，不能给过多的提问与建议。

     以下有两个鲜明的对比：

　　1、错误行为：过多提问与建议

　　妈妈：你敢肯定不是你自己弄丢的吗?

　　孩子：我没丢，我去上厕所的时候它还在我桌子上呢!

　　妈妈：你自己的东西随便乱放，那能不丢吗?

　　妈妈：你知道你已经丢了好几次东西了，这不是第一次。我告诉过你多少次了，贵重东西要放到抽屉里面去。你知道你的毛病在哪儿吗?你从来不听大人的话!

　　孩子：别管我!

　　妈妈：太不像话了。

　　分析与评论：如果我们一味地向孩子发问、职责或发表建议，孩子就无法清楚地、富有建设性地进行思考。

　　2、正确行为：用“噢”、“嗯”、“我知道了”等词语来认同孩子的感受

　　孩子：有人偷了我那支新红铅笔。

　　妈妈：噢?

　　孩子：我去上厕所的时候把它放在桌子上了，有人把它拿走了。

　　妈妈：嗯......

　　孩子：这已经是第三次被人偷了。

　　妈妈：噢!

　　孩子：我知道的，以后我离开教室的时候要把铅笔放到抽屉里。

　　妈妈：好，我知道了!

　　分析与评论：简单的一个“噢”、“嗯”或“我知道了”其实非常管用。这样的词语伴以关心的态度会引导孩子去分析自己的想法和感受，还有可能进一步找出自己的解决办法。　　

      行动指南如何帮助孩子克服消极情绪?如何把孩子的感受用适当的词表达出来？下期内容更精彩，请看连载四之善于表达孩子的感受。

　　书籍荣誉：

　　本书被誉为全球亲子教育沟通圣经，美国累计销售300多万册，被译为30多种语言，雄踞美国亲子教育书排行榜第一名近30年，至今长盛不衰!当当网终身五星级图书，中信社第一版重印多达12次。

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