一个中国母亲在美国的感恩节送礼记

　　感恩节到了，送礼文化各个国家的都存，例如美国感恩节这一天，别忘了给别人送上感恩节礼物，否则之后有你好受的，来看看一位中国母亲怎么描述美国感恩节的送礼文化吧!

　　自从秧秧小朋友踏上了幼儿园生活的新历程，秧妈我也翻开了给美国老师们送礼的新篇章。来美国之前，在跟美国人和非美国人的接触中就听说，这是一个没那么讲究“礼数”的国家，至少在这里，人们不会太计较礼物的级别、贵贱和送礼收礼人的身份地位匹配等等诸多问题。所以在我为数不多的“美式送礼经历”里还真没有摸出太多的门道。

　　只是有朋友的血泪教训告诉我，在美国，按照对方级别职位区分对待送不同的礼物，会被认为是非常“粗鲁”的行为，不但不会得到高位掌权人的另眼相看，甚至还会被拉入助理人的“黑名单”中。

　　我刚来美国上学时，免不了会带些有中国特色的丝绸制品、笔墨纸砚等等，送给想起来也同是“文人墨客”的老师同学们，结果我们院长和蔼但又不乏严厉地告诉我，在美国社交中，没必要拿出中国文化的送礼套数。虽然他笑纳了我精心准备的字画扇面，不过他的确铁面无私，该批评的批评，该表扬的表扬，我的念书生涯里一点也没受到送礼带来的厚待或者轻慢。

　　所以，秧秧同学一上学，我起初也不太在意跟老师套近乎和礼尚往来的事宜，直到上周接她放学，想起这周就是感恩节了，确实需要给老师准备礼物以示感谢。而朋友说起前些日子美国教师节时，她还收到过园长的通知，要小朋友们明天都为老师准备礼物。她说一下子被这种直接可爱的“讨礼物”方式惊喜了一把，这要是搁在中国学校，肯定是半遮半掩的欲说还休，哪里有为人师表的问学生的父母直接要礼物的?

　　感恩节是重要的节日，也是一个不错的教育孩子尊师重道、表达感恩心态的契机。可是送什么礼物这个问题立马难倒了我。我们公司就有25美金以上的礼物恕不能接受的规定，想来幼儿园应该也是有类似的规定，不然上次朋友准备的几十美金的礼券，就不会被园长退回来了。在美国人尽皆知的是，如果明目张胆地送礼超过一定限额，会给送礼人和收礼人带来不必要的麻烦。

　　对送礼心意这样的软性衡量指标而言，最好当然是手工制作，但是两岁多的小秧秧肯定是做不出什么让老师感动的作品，如果要DIY，这个繁重的任务又会落到我这个学过几天绘画的老妈头上。于是，我就想给老师们买些简单的药妆店开架彩妆品了事，因为高级商场货肯定会落入“行贿”的泥淖和遭来拒收的结果。但是，这一提议遭到了秧秧爸爸批评，理由是我从小鼓励小孩及其环境内的个体重视外表美而忽视心灵美。想了半天，最后还是拿着中国特色的丝绸披肩围巾送礼了事。每个老师对礼物倒是赞赏有嘉，我也只好笑笑，典型的“美式虚伪”——先把人家的礼物夸得此物只应天上有，人间哪得几回闻，其实心里应该还是掂量所谓“心意”的。

　　只不过在美国，老师即使有偏爱，礼物即使有是否符合心意之差，最后的表现结果上，也不能引来老师的区别对待。因为任何形式对任何孩子的“不受待见”，家长委员会都有上诉、申诉、裁决的权利，而老师们的职业执照和饭碗也都掌握在这样的评价和裁决中。我们对秧秧班上，孩子和老师的小班教学比例五比一颇为满意。并且秧秧从一个纯中文的家庭语言环境进入纯美语的环境，本来就是后进分子，现在能把两种语言都不忘，也不排斥，作为自然主义派的爹妈，我们本就挺感激老师的。

　　不过，我现在开始发愁的是，马上到来的圣诞节和新年，我们该怎样推陈出新，才能即使不“力压群芳”，也至少在老师那里留下一点“Carolyn Zhou”(秧秧的英文名)同学送窝心小礼的印象呢?