80年乐器专家打造最专业的音乐教育——功学社音乐中心评测

　　功学社成立于1930年，是全球最优秀的乐器制造与销售企业之一。功学社音乐中心是功学社集团旗下的一个教育机构。1930年创办于台湾的功学社集团是全球最优秀的乐器制造与销售企业之一。生产地点遍及中国、台湾、美国、日本、德国以及荷兰。在全世界60多个国家都有代理商。其知名品牌包括杰普特(JUPITER)、美派司(MAPEX)、和来(Hohner) 、海克力斯(HERCULES)、阿塔斯(Altus)、洛斯(ROSS)、美杰士(majestic) 等。

　　功学社于1992年进入中国大陆，并在2005年开始涉足教育行业。目前，功学社只在天津、北京和广州设有音乐教室。自2005年设立音乐教室以来，直营模式是功学社一直其秉承的一大特色。这种模式可以保证功学社教育理念的统一性。

　　功学社三字蕴含的意义分别为：『功』→「贡献」， 『学』→「学校」 ，『社』→「社会」。 其寓义为：贡献每一位功学社员工之心力于学校及社会，祈使每一位功学社之员工皆能以此为职志，进而提升人类生活与文艺素质水平。

　　功学社来自台湾，所有课程体系均在台湾研发，并结合大陆的实际情况加以本土化。功学社以专注做音乐为主旨，所有课程均以音乐为主。开设了ESP、雅马哈、朱宗庆打击乐等课程。用专业的音乐设备学习音乐，是功学社音乐教室的另一大亮点。背靠功学社全球最好的乐器制造商这一良好基础，功学社音乐教室采用的乐器均是世界一流，保证孩子在音乐学习的道路上有一良好的起点。

　　功学社作为一家专注于培养孩子音乐素养的培训机构，既不涉足智商开发，也不染指综合能力的培养，一心做音乐。功学社既不参与商业演出，也没有大规模的商业宣传。目前在国内也仅仅有为数不多的几家音乐教室。但是其一直不变的专业理念，却无形中影响了孩子们感官和身体技能发育、快乐自信的性格、锻炼了社交能力，正是这些，让功学社音乐教室在早教界和艺术培训界都独树一帜。功学社以其本身在音乐方面的专业造诣涉足早教领域，专注于音乐教育，精心设计了一系列的音乐教育课程。

　　专业的音乐设备，专业的音乐教育，专业的教师队伍，却不做任何商业性质的演出和宣传，俨然一个隐居的高士，这几乎可以说是功学社最大特色。

　　如果说对于一般的早教机构而言，环境只是课程的一个附属品，那么对于功学社而言，环境和设备才正是他们精华的所在。即使面对的是6岁以下的孩子，但是几乎每一个功学社的音乐教室所用的都是交响乐级别的乐器。功学社与其他音乐培训中心和早教机构最大的不同在于，功学社依托背后集团80年的专业乐器和专业音乐经验。

1、索诺奥尔夫音乐教室

图1：索诺奥尔夫几乎是功学社针对年龄段最小的课程，但是课室相对于一般的早教机构来说还是很简单干净，这和功学社的专业气质是一致的。

图2：一般早教机构普遍开设奥尔夫音乐课程，但是所用的音乐材质与功学社价值几千甚至上万的专业设备相比，相去很远。

2、音诗培少儿音乐班

图3：少儿音乐教室里专业的键盘

3、朱宗庆打击乐教室

图4：朱宗庆打击乐教室为了达到最佳的隔音效果，设计了两道门。而墙壁上也设有吸音效果很好的材质。

图5：朱宗庆打击乐教室成套的打击乐器

图6：价值数万元的鼓

图7、同样的乐器，早教机构用的可能是塑料材质的，可是功学社确实交响乐级别的。

图8：音质超好的音响

4、乐器个别班教室

图9：古筝个别班，课室不大，主要用于一对一的教学

图10：功学社集团自己生产的钢琴，用于个别班教学

　　功学社主要有ESP音诗培教学系统、雅马哈教学系统、朱庆宗打击乐教学系统等三大音乐教学系统。其中音诗培教学系统属于功学社自主开发的课程体系，分为索诺奥尔夫音乐教室和少儿音乐才能班;而雅马哈教学系统和朱庆宗打击乐教室则分别是与雅马哈和朱宗庆打击乐团合作的课程体系。

　　三个课程系统各自独立操作，并不是每一个功学社音乐中心都有全部的三种课程。每一系统的课程均在不同的音乐教室和不同的音乐设备基础上开设。

　　ESP(音诗培)音乐教育系统

　　ESP音诗培音乐教育系统包括小音符合唱班索诺奥尔夫音乐教室(2.5岁-4岁)和少儿音乐才能办(4-6岁)。

　　小音符合唱班

　　小音符合唱班从激发儿童的歌唱情趣入手，逐渐使孩子心中拥有一个美好的声音，在合唱队里又听到合于心中的声音，逐渐去靠拢，逐渐就形成一个统一优美的音色。使孩子在享受到自己创造出的美妙音乐的同时健康快乐的成长。

　　索诺奥尔夫音乐教室

　　以德国奥尔夫教学法为根本，运用德国百年品牌SONOR专业奥尔夫母亲和各种专业小型打击乐器，通过在游戏中加入各种专业的节奏训练、律动表演和创意音乐剧表演，激发宝宝音乐潜力，让幼儿在敲敲打打、唱唱跳跳中感受音乐的律动。

　　ESP-少儿音乐才能班

　　少儿音乐才能班专为4~6岁儿童打造属于孩子们的音乐天地，激发多感官全脑音乐学习潜能。少儿音乐才能班引进台湾原版的专业教学系统，设计了一套完整的规划和课程设计。通过独特而有趣的键盘游戏，让孩子快乐自然的气氛中学习弹奏，通过集体课的形式感受大家一起学习的气氛，萌发良好的竞争意识，让孩子学得更快、更好，进而为今后的专修学习打下稳固的基础。

　　雅马哈音乐体系(3岁-6岁)

　　除了音诗培体系，功学社音乐中心引进了具有50多年历史的科学、系统的雅马哈音乐课程，针对孩子不同发育阶段的特点，培养孩子的音乐素养。如果说音诗培体系是致力于孩子的大脑潜能、想象力、社交能力等各方面的综合培养，那么雅马哈音乐课程体系则更具有专业性，她要求孩子在音乐欣赏的基础上培养出内在的音乐素养，进而成长为一个弹奏和创作俱佳的音乐人才。

　　雅马哈音乐幼儿班

　　4岁是听力迅速成长的时期。这时便能开始辨别“音符”了。当孩子认识音符的位置后，形形色色的音乐体验便会不断增长孩子们综合性的音乐基础能力。

　　雅马哈音乐乐园课程

　　这个课程用双排键电子琴做教学设备，在欢乐的同时集中精神练就“听”力，使音乐在学校的学习中也能发挥作用。小组式的培训方式促进了孩子间的交流，让他们拥有社会意识和协调意识，尽情享受快乐的同时掌握许许多多的音乐本领。

　　朱宗庆打击乐

　　功学社集团历来与朱宗庆打击乐团由渊源。朱宗庆老师在全球的演奏所使用的乐器一直都是由功学社集团提供的优质乐器。功学社音乐中心与朱宗庆打击乐团合作，指导老师由朱宗庆打击乐团专业团员担任，根据各年龄阶段的幼儿，设计符合儿童心理状态与身体发展的教学形式。以孩子与生俱来的敲打本能为媒介，通过各种打击乐器桥走、音乐游戏、社体律动、歌唱、说故事、乐曲赏析等活动，引发孩子对音乐的兴趣，从感受音乐、喜欢音乐，进而学习音乐、享受音乐。

　　朱宗庆打击乐基础班

　　朱宗庆打击乐-幼儿班

　　朱宗庆打击乐-乐乐班

　　除了以上三个课程系统，功学社还未6岁以上及成人开设乐器培训个别班。主要包括：

　　键盘类(钢琴、电子琴)

　　管簧类(萨克斯、场地、单簧管)

　　弦乐类(吉他、提琴)

　　民乐类(古筝、琵琶、二胡)

　　声乐类(民族、美声、通俗)

　　功学社音乐课与早教机构音乐课，虽然同样有以音乐为载体开发孩子各种潜能和培养孩子良好性格的效果，但是功学社音乐课最大的不同在于她的专业性。她通过本集团80年的专业乐器和专业的音乐经验，用最美好的音乐影响孩子的听觉和触觉，让孩子在最初始的状态就接受最美好的音乐。同样是音乐教学，早教机构用的是玩具一样的塑料“乐器”，而功学社用的却是价值几万甚至几十万、几百万的最好的功学社乐器。那么这对于培养孩子的审美能力和音乐素养的意义也是截然不同的。

　　功学社音乐教室在师资选拔上要求十分严格，几乎每一个老师都是音乐科班出身，自身的音乐素养要通过功学社台湾总部的严格甄选、培训和考核。ESP系统的老师则有功学社本部筛选，音乐背景和教育背景是重点考察的方面。所有的老师上课均有视频录像，每周由大陆负责研发的老师传送给台湾本部的研发团队，接受本部的指导和意见。负责调研的老师将意见反馈给任课老师，从而不断提高老师的教学水平。

　　但是乐器培训个别班都是由兼职老师来担任。这些兼职老师大多来自中央音乐学院等高校的老师或者硕士等，他们不属于功学社编制，但却接受功学社的课程安排和行政管理。

　　而朱庆宗打击乐和雅马哈课程的老师，分别有朱庆宗音乐教育系统和雅马哈本部根据他们自己的标准甄选。这样选拔的老师多是专业，而且具有十分丰富的教学研发能力的。

　　功学社一直都以专业的形象出现在家长和学员身边，功学社从不接受社会商业表演的邀请而带领学员奔走于各种舞台，因此在知名度上，功学社一直都只在有音乐兴趣的群体里传播。

　　但是在服务上，功学社却从不怠慢。每年都会举办一场音乐会，让孩子参加。不定期请专业的打击乐队和孩子们交流。跳蚤市场，让孩子去分享。每个音乐教室，至少没有举办一次活动。行政人员会和家长保持密切沟通。不会让孩子参加任何商业性质的比赛，也不会举办商业比赛，所有的活动均是免费。