西式早教PK中式早教，妈妈如何选？

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    为了不让宝宝认生、娇气、不合群，许多妈妈就找个类似于幼儿园的环境让宝宝多去跟其他小朋友接触，一起玩耍。可体验完各种早教机构，真正选择起来，还是觉得好难选。一些妈妈纠结于上中式早教好还是西式早教好。

　　红黄蓝and 金宝贝双体验

　　金宝贝体验

　　Kitty妈妈早期去了一些作坊式的亲子班试听，觉得宝宝对这种模式不排斥，只是环境和老师素质一般。周六她去了金宝贝，号称全球排名第一的早教中心，硬件设施确实很好，环境很好，就是双语教学不太喜欢，这么小的孩子中文都讲不清楚，加上英文不是更加混淆么?而且居然连儿歌和音乐都是欧洲的，是不是西化的太厉害了?

　　网友回应：

　　我的小孙女小雨现在2岁多了，她爸妈非常重视孩子的早期教育，小雨6个月就开始接受早教，非常懂事，听话，理解能力和语言表达能力都很强。金宝贝这个知名双语早教中心来到洛阳后，为了给孩子创造良好的成长环境，我就带孙女来这儿上课，这儿的环境确实好，教学内容很丰富，听说都是与国际接轨的。这儿的老师英语都很棒，见了孩子非常亲热，小雨一到这儿就喜欢上了。金宝贝上课多采用启发联想的方法，这还不到2个月，孩子就能说些简单的英语，哼唱英文歌儿了，这对她将来的英语学习肯定有帮助。小雨刚来的时候爱哭，现在，天天和小朋友亲密接触，已经学会了怎样与人相处。她现在特别喜欢来这里上课，一听说有课就表现得很兴奋。我想让更多孩子在这个良好的环境里接受优质的早期教育，为他们的人生第一步打下良好的基础，让孩子们赢在起跑线上!

　　红黄蓝体验

　　周日，Kitty妈妈去了红黄蓝，是国内比较出名的连锁早教机构，硬件设施跟金宝贝略差一些，可以接受，但是教育理念她却不能认同。一节试听课40分钟，她累的不行了，完全是要求大人必须带着小孩子做动作，不同于金宝贝的随性发展，这家要求从小建立宝宝的秩序感，这个貌似太早了吧。

　　网友回应：

　　“我的孩子就上中式，中式好。”呢喃妈妈认为，中式早教教导孩子应该主动去帮助其他小朋友，而且要在第一时间去帮助别人，只要你还有能力去帮助别人。初看起来让人觉得有些不可思议，甚至觉得有些迂腐，但仔细分析，人们会发现其中蕴含成熟的做人道理。这里强调的是一个人的责任，对身边其他人的责任。当身边的人陷入困境时，一个人应有帮助人的意识和敢于帮助别人的勇气。这种教育思想让孩子学会了团结和勇敢，更有利于孩子的健康成长。

　  东西方早教理念PK

     西式早教的亮点

　　西方的早教以尊重孩子个人意愿为主，以自我为中心，注重培养孩子独立的个性和实际动手能力，让孩子从小便开始接触社会生活，因此西方孩子的自信心很强，对人对事都持乐观态度，对生活充满自信和期待。在西方孩子的眼里，仿佛只要你努力，没有事情是你做不到的。但这也有不利的一面，孩子容易形成完全以自我为中心的思维极端，不利于孩子健康成长。

    中式早教的亮点

　　中式的早教则注重责任和担当，对自己、对他人、对家庭、对社会的责任。“信、义、仁、德、忠、孝、勇、智”，这些都是中式早教的基本教育思想。这些优秀的思想传承了2000多年，深深影响了世世代代的华夏子孙。正气磅礴、大义凛然的爱国主义传统，不仅培养了个人的优秀品格，更培养了爱国精神和民族气节。

   纠结：中式早教好还是西式早教好?

　　红黄蓝和金宝贝，完全是两种教育理念，也是东西方差异的体现。体验完，Kitty妈妈纠结了：老天，好难选择，中和一下不可以么?

　　网友之见

　　红黄蓝为中式教条式的教育，金宝贝是在快乐的游戏过程中开发潜能。开发潜能不是比技能的学习对于一个0~3岁的宝宝更重要么!况且孩子长大了到处都是中式的教育，再没有机会接触这种环境了。至于英文教学完全可以放心，宝宝都很聪明的，能同时听懂很多种语言，多一门英语对他们来说太简单了。我的孩子就在金宝贝上，效果真的不错，快乐，自信，富有想象力……这些都是我所想要的，她全都在玩中学到了。很神奇!

　　机构之见：顺德金宝贝

　　学外语没有明确的起跑线，你可以从孩子诞生之日就开始，也可以交给幼儿园甚至小学来完成任务。但是，如果从孩子学习母语开始，就让他尽可能多地听到更多的、更复杂的发音，对于他今后接受会有很大的帮助。而且，在孩子还没有明白“学习”的概念时，就通过游戏以及生活中的一些内容来接触外语，会让他觉得这是一件很自然、很有乐趣的事情，而不是一门课程。当然，我们通过观察身边的人也可以发现，无论是20、30还是40岁开始，也都可以把外语学得很好。所以，学习外语，越早开始越好，但是无论多晚，都不算晚。

　　孩子在学习说话的时候同时接触两种语言，会不会造成某种障碍，反而连母语都影响了?有家长这样担心，但该中心认为，可能在短时间内比同龄孩子略慢，但绝对有益于今后的语言学习。以现有的经验来看，孩子小时候处在一个比较复杂的语言环境里，对于今后学习更多的语言有好处。这不单限于外语，同样的母语，不同的口音对于孩子来说也是一种变相的“双语”。这样的孩子在语言表达上，有时会显得比同龄的单语的孩子缓慢一些，但是这只是暂时现象，过一段时间他一定会赶上来，而且会把多种语言都掌握得比较好。所以，家长不必有这样的疑虑。

　　呱呱教如是说：

　　语言学上有种说法，13岁以前学一种语言是条件最好的。一些英语早教专家认为，三岁左右的孩子模仿能力特别强，只要创造一个好的语言环境，不用多长时间他们就能掌握很好的英语听说能力。

　　因此，小孩子早点学外语好，即使不求语法知识上有多深的认识，也可以增加对外语的敏感程度。此外，孩子在母语还没有定型的时候就接触到英语，日后学英语发音时会比较地道。因为确实有这样的一种情况，那些长大后再学外语的人，都会有同样的感触———学外语时经常会受母语的影响：发音不标准，翻译带有浓厚的“中国味”，背单词喜欢在后面注上中文……究其原因是母语根基太“牢固”。碰到单词，忍不住用中文套，看到一长串的句子，便无从下手。