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动手能力_如何培养孩子的动手能力

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  培养动手能力的意义

  首先,手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调。

  其次,幼儿通过动用玩具及操作日常生活用品,可以掌握使用物体的方法。以后,幼儿便会逐步地掌握成人使用工具的方法和经验。

  再次,幼儿通过手的操作,能进一步认识同一类物体的共性,因而使知觉更加具有概括性,并为概括表象和概念的产生准备条件;在日常生活中,应及时为不同年龄的幼儿提供合适的动手操作的机会。

  如何培养动手能力

  1. 让孩子在日常生活中学会自理,自己的事情尽量自己完成

  2. 父母要善于称赞孩子

  3. 鼓励孩子力所能及地帮助别人

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  1-2岁宝宝动手能力体现

  15-24个月自己脱衣

  12-15个月自己吃饭

  15-18个月自己洗澡

  15-18个月自己整理玩具

  15-18个月帮助妈妈

  18-24个月自己洗手

  18-24个月自己刷牙

  培养孩子做家务的动手能力

  1、给孩子物归原处的空间或是专属的空间。

  2、父母要为孩子树立榜样,做到“举手之劳”和“物归原处”。

  3、把握时机,尽量陪孩子一起做。

  4、多赞美鼓励、少批评,肯定他的努力。

 
来源:pcbaby2010-12-06 11:30:26
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相关问答
旁观式教育对孩子的动手能力,反应能力等都有好的效果吗?请回复,谢了。。
任淑一专家

旁观式教育能够培养孩子的自理能力、动手能力、反应能力和应对能力方面,从而可以更好地适应生活和各种环境。自理能力是指幼儿在日常生活学会生活自理,从事简单的自我服务的能力。从而培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。旁观式教育能够培养孩子的自理能力、动手能力、反应能力和应对能力方面,从而可以更好地适应生活和各种环境。动手能力针对3-14岁孩子,心灵手巧十指连心,这说明了手和大脑有非常密切的关系。反应就是指人体受到外界刺激后,中枢神经系统本能的条件反射所引起的意识的回答刺激的行为。可以尝试和小孩子玩游戏,如猜谜语、扔沙包、射击、打球等等,锻炼孩子的反应能力,团队合作意识,以及积极向上的心理。应对能力是在调节、适应、解决问题和面对挑战的能力。

任淑一

教育专家

如何通过锻炼动手能力来开发婴幼儿的智力呢?
李洁玲专家

你好,宝宝的手指越灵活,宝宝就越聪明。手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。可以在孩子睡醒后的活动时间里,给孩子递一些彩色鲜艳的易于拿、抓的玩具,让小婴儿练习抓、拿的准确性。用筷子吃饭对儿童的大脑和手臂是一种很好的锻炼,在孩子3岁之后,就要尽早让他学会用筷子吃饭。

李洁玲

主治医师 伊丽莎白妇产医院

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