表现一:哭泣、发脾气
08 年 5 月 12 日发生的四川大地震中,很多的年幼儿童经历了生死的考验。从情绪上看,一些孩子会感到恐惧并经常哭泣;有的则表现出紧张、担忧、无助、迷茫的表情;有些逃生出来的孩子,则会因为老师和同学的伤亡产生自责。很多孩子的警觉性增高,变得难以入睡或者多梦易惊醒。有些孩子会变得爱发脾气、出现攻击行为,容易与周围人发生矛盾。一些孩子则过于害怕离开父母或亲人。此外,还会头痛、头晕、腹痛、腹泻、哮喘、等。
那些在地震中获救的幼儿园的儿童虽然年幼,但并不代表心理受到的伤害少,很多专家说呼吁不要认为孩子年纪小很快就忘了,若是没有在这时候给予妥善的照顾和安慰,可能会造成孩子长期的心理创伤。
表现二:像没事发生一样
有些孩子会表现自己的喜怒哀乐,但还有些幼儿却相反,仿佛没事情发生一样。这时教师和家长就会掉以轻心,以为不用疏导他们的情绪。事实上,有些孩子没哭、没难过并不表示他不了解自己已经失去了最亲的人。许多孩子会压抑自己的情绪,在他们坚强甚至欢乐的外表底下,可能有着相当多的情绪。孩子没有社会经验,他根本不知道亲人死了应该用什么恰当的方法来抒发他自己的情绪。
表现三:突然变乖
有些孩子会忽然表现得特别好,不要以为他是在一瞬间长大了、懂事了。说不定他只是猜想,亲人的死亡是因为自己不乖、自己乱诅咒所造成的。如果从现在开始他都很乖、很听话,那么死去的亲人或者宠物也许就会活过来了。但后来孩子渐渐发现,不论自己再怎么努力,都不能让亲人复生,那时他就会失望,就会自责,日积月累,成为一辈子无法抹灭的心理创伤。
表现四:忽然变顽皮
还有的孩子甚至会比平常还要顽皮、不听话。别以为他不难过,他说不定就是因为自责太深,而想让自己看起来更坏、更不乖,好让老天干脆把他也一起带走。或是让其它生还的亲人气不过揍他一顿,也好让他经由这些惩罚减轻一些罪恶感。
所以,当死亡在孩子身边发生时,家长不要因为孩子年纪小,就以为当他们长大了,就会自然忘记了,不要因为孩子不哭,就以为他不难过,不要因为孩子变乖了,就以为孩子走出阴影了,也不要因为孩子变得顽皮了,就骂他“不懂事”孩子的心很脆弱,需要我们去理解,需要我们去呵护!
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