虎妈PK猫爸：何种方式更适合教育孩子？

　　中美教育界的一场大轰动：“虎妈”PK“猫爸”，不同的教育方式都教出了比较成功的子女，引发了众多父母关于中式教育与西式教育的争论与自我反思。参与讨论： 【有奖讨论】 虎妈PK猫爸，两种育儿观，你挺哪个？

图片来源于CFP

　　谁是“虎妈”？

　　2011年年初，美国的《时代》周刊刊登出了一篇文章《为什么中国妈妈更胜一筹》（"Why Chinese Mothers are Superior"），在美国全国上下引起了轰动。该文章出自于美国华裔教授蔡美儿的新书《虎妈战歌》，该书介绍了蔡美儿女士严格教育两个女儿的一些事例记录。蔡美儿女士便是书中的“虎妈”。

    “虎妈”的教育成果看起来是相当不错的，两个女儿门门功课皆“A”，索菲娅3岁开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅演奏；露露练小提琴，12岁便成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。蔡美儿女士认为严厉的中式教育要优于宽松自由的西式教育，她为了使女儿熟练弹奏某首钢琴曲，要求女儿弹钢琴从傍晚一直弹到夜里，中间不许喝水，不许吃饭，不许上卫生间，在这种苦苦训练之下，最终，女儿登上了卡内基音乐厅的舞台。另外，还制定了十项禁令，比如不许看电影，考试成绩不许没有达到“A”，不许不学习钢琴和小提琴，除了体育和戏剧以外的其他科目都不许不是第一名，等等。这些苛刻的条件不仅吓到了美国的家长们，引起他们的争论，中国的家长们也对蔡美儿女士这种严厉的教育方式颇有微词。

    谁是“猫爸”？

　　不久之后，上海的“猫爸”常智韬，叫板美国的“虎妈”。“猫爸”认为教育其实可以很温柔，踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲，就像猫一样。她的女儿坚持跳舞十二年，甚至常常因为演出而逃课，却能每年都获得奖学金，去年被美国的哈佛大学录取。

    “猫爸”给予女儿很大的自由空间，没有硬性规定几点钟吃饭，几点钟玩，几点钟看书，等等。“猫爸”对女儿的态度是：“你不希望家长掌管一切，掌管一切对家长也是负担，但是要让我们看到你是愿意去遵守一些游戏规则的，能分清轻重缓急的，比如学习是第一位的任务，没有讨价还价的余地，你学习很自觉，就让你自主决定一些事。如果给了你自主权你用得很好，可以给你更大的一些。”他在接受媒体采访时说到：“我跟常帅（女儿）进行过一次谈话，我告诉她，你不希望家长掌管一切，掌管一切对家长也是负担，但是要让我们看到你是愿意去遵守一些游戏规则的，能分清轻重缓急的，比如学习是第一位的任务，没有讨价还价的余地，你学习很自觉，就让你自主决定一些事。如果给了你自主权你用得很好，可以给你更大的一些。举个例子，我们要求她‘今日事今日毕’，她做到了，那么她是一放学就写作业，还是先看一个很喜欢的动画片，或是一本刚买到很喜欢的课外书，晚饭后再写都可以。我推荐她看的世界历史、世界地理、世界名著的缩写本她都看了，我就允许她看一些秦文君系列的小说，因为有些事情不是直接体验的，她从书中看到她这个年龄孩子的生活是可以丰富多彩的。”

    “猫爸”的教育是与“虎妈”截然相反的民主宽松教育，但是教育成果同样斐然。严厉的教育方式，宽松的教育方式到底孰优孰劣，引起了大家的思考与争论。

其他热点文章链接：

左撇子宝宝，你真的是右脑天才吗？

英性教育从5岁娃抓起 全裸教材图文露骨

老师揭“山寨幼儿园”欺骗家长黑幕

图片来源于CFP 

    专家、网友反应热烈

    甲方：支持“虎妈”

    复旦大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一钱文忠在博客上发表了一篇文章，名为《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，在这篇博文中，他认为“虎妈”的做法是可取的，赞成对孩子要真的严厉。父母、师长等以爱的名义不断向孩子“让步”，其实是毁了他们的未来；教育向社会的不断“让步”，则会毁了国家的未来。“我们现在都说鼓励孩子的自信心，赞扬他，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁。”

    网友1：“这叫先苦后甜。小时候苦点，长大一旦成为社会精英，就体现虎妈价值了。”还有网友称：“虎妈的教育方式还是有一定道理，那种放羊式、任其自由发展的做法纯粹是扯淡。以学乐器为例，枯燥技法几乎没有孩子感兴趣，贝多芬也是在父亲棍棒下练成的。”

    乙方：支持“猫爸”

    全国政协委员刘红宇认为，“望子成龙”是很多中国家长的教育心态，这是种功利化的心态，与当下社会价值观的多元和教育体制都有关系。孩子不该受应试教育的影响，要全面发展。

    网友2：作为一个孩子的家长，我觉得如果从小让孩子在冷酷无情的环境里长大，每天为了获得“成功”而被迫放弃别的乐趣，即使他以后可以获得财富、地位或者名气，也是很不成功的。我儿子可以不是钢琴家，但他必须是个拥有幸福童年的孩子。

    也有网友说到自己用严厉的方式教育孩子，导致孩子脾气暴躁，爱看暴力血腥的电视剧。现在对自己的这种教育方式感到后悔莫及，还是采用应该民主宽松地对待孩子。

    丙方：纠结派

    在某网站的调查中发现，有很多父母对应该采取什么教育方式而感到纠结，选择了“说不清，教育孩子很头疼”的选项。他们觉得对孩子宽松教育可以让孩子有一定的自主选择权，有一定的空间，孩子会比较快乐，但是一想到别的孩子学这学那，再想想自己的孩子的未来，又不想继续宽松民主下去了。

其他热点文章链接：

左撇子宝宝，你真的是右脑天才吗？

英性教育从5岁娃抓起 全裸教材图文露骨

老师揭“山寨幼儿园”欺骗家长黑幕

图片来源于CFP

    中美教育方式之对比：

    1、在中国父母和美国父母的眼里，“成功”不是同一种概念。中国的父母，认为孩子成绩优异、特长突出，在比赛中赢得各种奖项，出人头地，这就是成功。

    而美国父母认为遵从孩子的意愿，让孩子做自己喜欢的事，从事感兴趣的职业，孩子幸福了，这才是教育的成功。

    2、中国孩子在家庭生活中较少有发言权、参与权，很多父母对孩子的要求就是守规矩、服劝导、不能对父母的要求提出异议。正如美国前总统尼克松说：“中国的教育制度从小把他们训练得十分驯服，从小灌输要听大人的话的思想，不允许有独立见解，更不允许像爱因斯坦自称的‘离经叛道’，这种教育方式只能培养出守业型人才”，中国的孩子的创造力明显要低于美国的孩子。

    而美国孩子在家中有充分的发言权和参与权，父母不会强制要求孩子服从某些规矩，孩子可以尽情地去想象和创造，比如孩子在家中把某件物品拆得七零八散，美国的父母大多不会去责怪孩子，而是鼓励孩子去研究怎样把这些零件又拼回原来的样子，或是按自己的想法去改装。而中国有关研究机构在《全国青少年创造培养系列社会调查》中问，如果发现孩子在拆装闹钟，家长会有什么反应。40％的家长对孩子“训斥”、“警告”，48％的家长以“不耐烦”、“不屑于”或“敷衍”的方式对待。据美国心理学家托伦斯研究发现，创造力高的孩子特点之一就是淘气，思维“不听话”。

    3、中国孩子的选择权、自主权较小，许多事情都按父母的意愿去办或由父母包办代替。热衷于向孩子传授知识、技能，如为孩子购置各种知识性、趣味性的读物，训练孩子朗读、书写、计算等技能；当孩子上学之后，家庭教育出现学校化倾向，父母监督学习、检查作业、购买习题集、实行题海战术让孩子应付永无休止的考试；越来越多的父母，认识到特长的重要性，因而盲目培养孩子特殊艺术才能，如把孩子送入绘画班、舞蹈班学习，聘请老师教孩子学拉小提琴、学弹钢琴等，这种急功近利的做法一方面无视了孩子的自身特点和兴趣，另一方面由于耗费大量的时间和费用，往往对孩子的要求过高而增加了他们的心理负担，比如厌学，脾气暴躁，逆反，等等。

    美国孩子有足够选择权，美国父母在孩子的认知能力有了初步发展时，就很重视让孩子自己去进行选择，作出决定，他们可以选择游戏、图书，长大了自己选择朋友，自己选择职业、自己选择婚姻对象、结婚时间。美国父母不会代替孩子选择，他们主要是引导孩子怎样进行选择，或者站在孩子的身后，给孩子信心，鼓励孩子“用你的眼睛去观察，用你的心去选择”。

    4、中国父母在家庭里往往以权威出现，因此与孩子的距离较远。很多父母扮演的是高高在上的角色，孩子感受不到平等与尊重。

    而美国父母如同孩子的贴心朋友，他们可以平等地交流，关系比较密切。孩子可以自由表达自己的意见，父母则充分发挥引导者的作用，给予中肯的建议。

    5、中国孩子的隐私常常受到父母侵害，书包被搜查，日记被偷看，行动被跟踪。

    美国父母尊重孩子的隐私，父母不会去“侵犯”孩子的私人空间。

其他热点文章链接：

左撇子宝宝，你真的是右脑天才吗？

英性教育从5岁娃抓起 全裸教材图文露骨

老师揭“山寨幼儿园”欺骗家长黑幕

图片来源于CFP

    “虎妈”式严厉教育不可取

    “虎妈”的严厉教育方式其实是沿袭家族的传统教育方式，蔡美儿的母亲就是一位传统的“中国妈妈”，永远觉得她做得不够好。父母只能允许子女的成绩是“A”，蔡美儿曾要求父亲去出席一次获得第二名的颁奖庆典，父亲却警告她以后不许再这样羞辱他。这种严厉的教育使这个家庭形成了严肃的的基本氛围。蔡美儿是一位很成功的精英女性，所以她也要求自己的女儿成为像她那样的人，为她们铺设好自己想象的道路：成绩优异，接受最好的高等教育，被上流社会所认可，等等。只要孩子不停地努力，就一定能够到达目标。

    这种教育方式在中国的存在更加普遍。由于处在应试教育的大环境中，中国孩子在学习上的辛苦已是全世界皆知。全国人大代表王洪军如此描述孩子们繁重的学习生活：周六和周日早晨8点半前在马路上走的孩子，80%以上是去上各类辅导班的；工作日晚上8点半以后还在路上走的孩子，80%以上是下了辅导班回家的。

    在国内，很多父母是严厉教育方式的典型代表，希望孩子能争强好胜，在任何方面都不能输给其他同龄人。最近网上出现了一篇热帖《别人家孩子》：从小我就有个宿敌叫“别人家孩子”，这个别人家孩子从来不玩游戏，从来不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一，考清华，望北大，能考硕士博士圣斗士，琴棋书画样样精通，甚至会刀枪剑戟……这篇帖子得到了广大网友们的热烈回应，转载率非常高，很多人表示“道出了自己的心声”。中国的很大一部分父母总是爱将自己的孩子和别人家孩子对比，如果哪方面输给了“别人家孩子”，父母就会很焦虑。

    父母在对孩子实行严厉教育的同时，并未关注孩子的心理状态。国内一家知名网站就“孩子幸福指数”发起一项网络调查。在参与调查的31584位网友中，44.3%的网友认为“学习任务太重，考试压力太大”是中国孩子不幸福的主要原因，有23.8%的网友选择“父母急功近利的教育方式”，位居第二。“‘中国式’的严肃课堂教育”列第三，有22.6%的网友投票。

其他热点文章链接：

左撇子宝宝，你真的是右脑天才吗？

英性教育从5岁娃抓起 全裸教材图文露骨

老师揭“山寨幼儿园”欺骗家长黑幕

图片来源于CFP　　

    最适合中国孩子的教育方式

　　1、给予孩子尊重，维护孩子的个体独立性。像蔡美儿女士一样，对孩子包办一切，不让孩子自由选择，这种方式是不对的，她剥夺了孩子的个体独立性，中国有很多的父母总是自以为了解孩子适合哪些方面的学习，就安排这安排那，从来不过问孩子的感受和想法。孩子也是独立的个体，他们也需要得到父母的尊重，也需要自己学会做出选择，否则，总是生活在父母保护的“羽翼”之下，独立性会比较缺乏。

    父母应该蹲着同小孩子谈话，和孩子在一个水平高度上，面对面地谈话，孩子会很乐意接受谈话的内容，自然地与父母合作。

　　2、教育孩子的过程中，惩罚是很有必要的，但是绝非“体罚”。科学的教育惩罚不仅仅是制止违纪现象的手段，而且还应该是有助于培养学生的民主意识与法治精神的途径。打骂孩子的方式并不能很好地制止孩子的错误行为，相反，久而久之，孩子可能会产生逆反的心理，与家长对着干。父母们应学习一些科学的温和的有效惩罚方式，诸如暂时隔离法之类。

　　3、给予孩子一定的自由空间，让孩子自己选择自己感兴趣的东西，尝试想做的事情。这并不意味着要全然放手让孩子主宰自己的生活。家长是孩子最重要的引导者，在孩子做出自己的选择之后，家长要及时给予孩子相应的建议，如果孩子的选择很好，家长则应多给孩子加油打气，给予孩子最需要的鼓励；如果孩子的选择有不妥的地方，家长则应和孩子好好地平等沟通，一起找出最适合的解决办法。

　　4、过分溺爱孩子的做法不可取。有的家长认为“树大自然直”，只要满足孩子平时提出的所有要求就可以了，至于孩子的学业、交友、品行等等，一概不管。这并不是民主，对孩子的爱失去了分寸，感情代替了理智，孩子在这溺爱之中逐渐形成“以自我为中心，人人皆为我”的自私心理，对父母产生依赖，不善思索，缺乏独立处事的能力，容易因挫折而闷闷不乐。

　　5、让孩子在生活中学习，在玩中学习。孩子对某种乐器很感兴趣，家长在支持孩子的兴趣的同时，不应强迫孩子高强度地去练习，而是要让孩子保持着快乐的心情，在类似玩乐的氛围中去接触，去学习，效果反而要好得多。家长平时也要多观察孩子，发现孩子的天赋，在生活中有计划地科学地培养孩子的创新能力和思考能力。尝试让孩子做一些愿意做的，并且需要耐力的事情，培养他们坚持不懈的精神，增强耐力。

    “虎妈”也好，“猫爸”也好，都应该尊重自己的孩子，爱护孩子，在教育中把握好严格与宽松的“度”，与孩子共同成长。

其他热点文章链接：

左撇子宝宝，你真的是右脑天才吗？

英性教育从5岁娃抓起 全裸教材图文露骨

老师揭“山寨幼儿园”欺骗家长黑幕