让宝宝养成尊重他人的好习惯

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　　程门立雪的故事：颍昌是个很好学的人，他拜了很有学问的程颐为老师。有一天，颍昌带着朋友一块去程家拜见程颐，想向程颐请教学问。他们到程家门口，却发现程家的门关着，喊了半天都不见老师出来。颍昌说：“老师肯定是睡着了，我们就在外面等老师醒来吧!” 这时候，外面开始下雪，可两个人还是决定在门外等。雪越下越大，大到把颍昌和朋友的膝盖都淹没了。他们冷得发抖，可还是坚定地站在门口，等着老师醒来。一直在家假睡的程颐以为颍昌他们早走了，打开门却发现他们还在。“啊，啊!你们两位一直在这等着?”程颐非常感动，从此更加爱护学生了。

　　故事启示：颍昌和朋友尊重了老师，也赢得了老师的爱护和尊重。

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　　三顾茅庐的故事：三国时，刘备听说诸葛亮很有才识。一天，他带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山帮他。到达后，却被告知诸葛亮不在，刘备失望而回。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料又被告知诸葛亮不在，关羽和张飞非常生气。他们纷纷劝说刘备不要再去了，可是刘备坚持再去。他们第三次拜访诸葛亮，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直等到诸葛亮醒来。诸葛亮看到了刘备的决心和诚恳，就出来全力帮助刘备建立了蜀汉皇朝。

　　故事启示：刘备的诚意及对诸葛亮的尊重，说服了诸葛亮，最终成就了自己的丰功伟业。

　　实际运用：习惯培养过程中，家长首先要为孩子树立一个榜样，在生活中处处以身作则，比如见到亲朋好友、邻居或老师要主动打招呼，然后告诉孩子这是一种礼貌，是对他人的尊重，并且当孩子做得好的地方要适时的鼓励和夸奖，由于幼儿的学习特点便是观察和模仿，榜样的作用就是让宝宝受到潜移默化的影响的同时，对好的习惯也产生了亲切而向往的感情。