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管教宝宝时 一定程度的限制很有必要

2019-08-21 17:13 太平洋亲子网

  在管教宝宝这件事情上,爸爸和妈妈或许会有不同的看法。比如妈妈可能觉得教养孩子要从娃娃抓起,应该尽早给TA立规矩;而爸爸却很佛系,认为应该让宝宝释放天性,别给TA太多限制。

管教宝宝时 一定程度的限制很有必要

图片来源:@视觉中国

  其实,一定程度上限制宝宝,还是有必要的。宝宝的天性的确很宝贵,但加以合理的限制其实并不会让它削减或消失。相反,过度的放任自流,反而很可能让这种天性变质为任性。所谓“没有规矩,不成方圆”,没有规则,宝宝可能一不小心就越了线。而公平合理的限制对宝宝来说,就像小路边隔开野草的篱笆,让TA感受到自己被重视和保护着,会让TA更有安全感。

  那么对于宝宝来说,什么程度的限制是合理的?首先要记住一个大前提——具体宝宝具体分析。如果宝宝是比较自觉的乖宝宝,妈妈说的话TA都有听,遇到不知该怎么做的时候也会先跑来告诉妈妈,那么其实不用太费心。不用反复去强调TA已经记住的事情,只要在必须立规矩的时候出现就可以了。如果宝宝比较有个性,那么就需要妈妈反复去提醒TA了。比如吃饭时候不要玩玩具,玩完玩具要自己收拾好等。也许宝宝现在还不能理解妈妈的良苦用心,甚至不喜欢妈妈这样老是叨叨,但等TA长大以后一定会感谢妈妈,是妈妈让TA成为了一个有教养的人。最后提醒一句,给宝宝立的规矩一定要是TA能hold得住的。限制过多或者不合理的强硬规则,可能会让宝宝产生逆反心理,变得更不听话哦。

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家庭正面管教心灵培训导师,中国社会科学院博士、高级育婴师培训讲师、葆婴公司金牌讲师。主要研究方向是教养+营养+培养的三养教育模式,内容包括三力精英培养模型、习惯、兴趣、能力实操模型、4Q培养体系和家庭半小时早教法等。

正面管教是以个体心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒和鲁道夫·德雷克斯的“个体心理学”为基础,给到家庭和学校里的教育者用既不惩罚也不骄纵的方式教导孩子,取而代之用和善而坚定的信念、鼓励和赞美的方式陪伴孩子成长。孩子时时刻刻都在做着他们的成长决定,而这个决定常常基于Ta当下的感觉,感觉影响孩子的信念,进而影响孩子的行为、习惯,乃至命运。按照正面管教的理念,各种关系都依托于感觉之上,孩子只有感觉好才做得好!换句话说,任何一个行为不当的孩子,都是一个感觉不好和信心不足的孩子。所以,要处理好家庭各种关系,家长体察感情、学习沟通、发现孩子是至关重要的。
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