幼儿园小班语言教案：妈妈，我爱你

　　活动目标：

　　1.阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。

　　2.体验亲子阅读的快乐，增进母子(女)亲情。

　　活动准备：

　　故事幻灯片

　　活动过程：

　　1.入场亲子游戏“找妈妈”

　　妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。

　　“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。”

　　(找到后，妈妈和宝宝坐在一起。)

　　2.观看幻灯片，共同欣赏故事

　　(1)、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。

　　(2)、逐图交流故事内容。

　　第一幅图：发生了什么事情?

　　学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”

　　第二幅图：熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?

　　学说对话：“妈妈，对不起”“宝宝，没关系”

　　第三幅图：下雨了，熊妈妈怎么办的?

　　学说对话：“妈妈，谢谢你”“宝宝，不用谢”

　　第四幅图：晚上，熊宝宝怎么回家的?

　　学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”

　　3.妈妈和宝宝共同讲故事

　　要求：边讲边说故事里的对话，可以加上动作。

　　4.游戏：碰一碰

　　跟音乐玩游戏：

　　边玩边说：宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?鼻子碰鼻子。

　　宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?肚子碰肚子。

　　(教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰)

　　“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)