幼儿园大班科学教案：有趣的叶子

　　活动目标

　　1、激发幼儿对小树叶探索的兴趣。

　　2、在观察、操作过程中，初步发展幼儿的对比观察能力。

　　3、认识树叶的基本特征，了解树叶的多样性。

　　活动准备

　　1、Ppt：树叶的作用

　　2、课件：树叶粘贴-昆虫

　　3、幼儿采集各种树叶

　　活动过程

　　一、导入

　　讲述活动《我采集的树叶》

　　讨论：你采集的是什么树叶?它是什么样子的?

　　二、展开

　　1、观察感知树叶的多样性。

　　(1) 提问：这些叶子有什么不同?又有什么相同?

　　(2) 小结：叶子的颜色很丰富，有黄色、红色、绿色等;

　　形状也各种各样，有手掌形、扇形、针形、椭圆形等;

　　大小也不一样，但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。

　　2、引导幼儿按意愿给树叶分类。

　　(1) 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶，启发幼儿找出不同。

　　(发展幼儿对比观察力)

　　(2) 幼儿自主给树叶分类，并介绍分类依据。

　　(如大小、颜色、形状;通过自主分类巩固对已有经验的掌握)

　　3、树叶的种类

　　心形： 形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。

　　(如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。)

　　掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。

　　扇形：形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。

　　菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌桕的叶。

　　披针形：也叫枪锋形，叶基较宽，先端尖细，如桃、 柳、竹的叶，

　　(如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小蘖的叶。)

　　卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。

　　(如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如玉兰、花生的小叶。)

　　圆形：形如圆盘，长宽接近相等，如，旱金莲的叶

　　针形：叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松，仙人掌的叶。

　　鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶。

　　4、引导幼儿了解树叶的作用

　　课件演示：树叶的作用

　　蚕宝宝爱吃的桑叶

　　有助消化的山楂树叶子

　　保健身体的核桃树叶子

　　可以驱蚊的桉树叶子

　　还可以做肥料

　　5、欣赏树叶画

　　课件：树叶画—昆虫

　　三、延伸活动

　　了解特殊公用的树叶(如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等)