教师teacher:anna
活动目标:
1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词“potato”“one——seven”的发音,学习儿歌《one potato》;
2、幼儿能掌握儿歌的韵律节奏,并结合相应的动作进行表演;
3、喜欢朗诵英语儿歌,并乐于参与游戏。
活动准备:
活动过程:
1、手指游戏,复习1—10的数字的英文单词发音;
“shoe your fingers, let’s go!”
2、欣赏儿歌《one potato》
teacher take the potato and tell :“potato!”
运用不同的英语句型和动作来介绍和解释“potato”,熟悉发音。“this is a potato!”
“i like eat potato!”
“i want a potato!”
3、播放vcd《one potato》,反复欣赏感知儿歌的发音、节奏和韵律;
4、和幼儿一起运用动作来朗诵和表现儿歌的内容。
(1) 幼儿自己运用手指动作,一边点一边说儿歌;
(2) 幼儿运用往筐子里拿土豆的动作,一边拿一边说儿歌;
(3) 幼儿4人合作,一人当筐子,另外的幼儿当捡土豆的人做往筐子里捡土豆的动作,表演并朗诵儿歌;
5、延伸活动:
(1) 游戏《点土豆》;
(2) 运用游戏来丰富幼儿协商交流的方式;
附:儿歌:《一号土豆》
one potato two potato three potato four;
five potato six potato seven potato more.
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