尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学及各位来宾:
大家好!
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”光阴似箭,白驹过隙。在这桃李飘香之时我来到了魂牵梦萦阔别40年的故乡,回到了无限思念的同学之中,见到了非常想念的领导、老师,心情特别激动。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”我高中毕业后下放到远离同学的老籍,四十年大部分时间都在校园生活,终身职业为普通教师,因此对老师和同学的思念强烈而持久,这情感比桃花潭水更为深厚。
最初我下放在经济和文化都贫瘠落后的小山村,滥竽充数当上了理化教师,后来考进地区师专进修高等化学,我常想起朱久康、李德高等老师,朱老师是外地人,远离家乡景德镇,只身一人在我校,李老师曾教我们化合价歌,好唱易记。在那动乱的时代,有的同学顽皮违纪,甚至漠视传道授业解惑的教师,理化试验仪器又严重缺少,老师们忍辱负重,克难而上,无怨无悔、兢兢业业地从事教育。
后来我调到县城改教地理,很想念吴安良老师。老师精通多种乐器,且是书坛高手、画界领袖,我们女生都敬仰之。他常出差办书画展览,回校要赶进度,为了让学生扎实地掌握知识,在教法上他采用绘图、编顺口溜等形式,有时也搞闪电式小测验。我最怕这。后来反击翻案风,要写大字报批判教育右倾,我实在没啥写,就写了一篇反对袭击式考试,这造成学生心理压力的短文。想想那时,真是愚昧而荒唐,把老师的好心当恶意。在地理教学中我带着对老师的愧疚、爱戴之情,努力自学,钻研教材,探索教法,常写点小论文,在省地县获得多种奖励并在地区优质课竞赛中夺得第二名。
学校那时没有文艺班,但众所周知有宣传队。如果说我们有些人下放、回乡几年比别人少干许多活,少受许多罪,这得感谢吴老师带领我们搞文艺活动。“草原英雄小姐妹”、“红色娘子军”……这些不仅让我们懂得该怎样做人,也掌握了一些舞蹈基础,使我们在人生道路上能融入群体,参加有益身心健康的活动。
后来我一边工作一边自学汉语言文学,又改教语文当起了班主任,这段时期我又常思念廖吉英、朱德贵老师。他们强烈的事业心感召着我。记得初中时,廖老师总要我班各项工作名列前茅,班集体的荣誉不容丝毫贬损。朱老师患有严重的胸膜炎,边煎药边工作,不因生病而误教。在教改实验中,并鼓励辅导我上台讲课,那是我最初的试教课。
教过我的所有老师,无一不在思念中。他们爱岗敬业,恪尽职守;教书育人,为人师表;关爱学生,循循善诱;呕心沥血,诲人不倦……良好的精神品质,为我的楷模。我常在心里说:要向老师学习。也因此多年获得学校优秀班主任、县教育先进工作者、曾评为地区常规教学模范。微不足道的业绩与老师相比还差甚远,心感惭愧。
教学工作是平凡的。黑板上写下的是真理,擦去的是功利;讲台上举起的是别人,奉献的是自己。我要再一次向老师致敬,衷心祝愿校长、老师健康长寿!
这几十年,我也深深地思念同学。每当早读的钟声敲响,教室书声朗朗时,我似乎又听到我们初高中的同学在一起背诵毛主席语录、诗词、老三篇,我们还建立学习小组,开展一帮一活动,比赛竞争,相互促学。不能不说,那时中学生的思想意识比当代的要火红纯洁。
每当课间、饭后看到学校操场生龙活虎的场面,我的眼前会浮现起母校英姿飒爽、身手矫健的女子篮球队员活跃在球场,顽强拼搏、积极进取的男子乒乓球员抽杀旋顶对抗在台前,还有伴着琴音笛声的文艺宣传队员阿罗多姿的舞蹈造型。不能不说,那时的中学生精神负担小,比当代的更具青春活力。
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