幼儿园大班音乐教案：小狗抬花轿

　　设计意图：

　　《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，并深受孩子们喜爱的歌曲。因此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。

　　活动目标

　　1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。

　　2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。

　　3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。

　　活动准备

　　花轿图片、图谱

　　活动过程

　　(一)出示花轿图片，引出课题

　　提问：看，这是什么?你们在哪里见过啊?(里面坐的是谁?谁抬的?)

　　(二)欣赏图片，熟悉理解歌词

　　今天的花轿里坐的是谁呢?谁来抬花轿呢?这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧(幼儿欣赏课件)

　　1、教师提问：

　　你们看到了什么呢?谁来抬花轿?(八只小狗抬花轿)

　　花轿里坐的是谁?(老虎坐轿把扇摇)

　　一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的?(老虎狠狠踢一脚)

　　小狗痛得汪汪叫，老虎却在干什么?(小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉)

　　小狗们想了一个什么好办法?最后发生了什么事?(花轿抬到半山腰，想个办法真正好。)(一二三往上抛，老虎跌个大老跤)。

　　2、出示图谱，看图谱说歌词。

　　(三)在倾听、理解的基础上学唱歌曲

　　老师把这个有趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗?

　　1、教师清唱，幼儿欣赏。

　　2、随音乐师生同唱。(你大声我小声的形式2遍)

　　3、边看图谱边唱，帮助幼儿记忆歌词。(2遍)

　　4、幼儿随音乐演唱。(动起来)(2遍)

　　(四) 通过游戏巩固演唱歌曲

　　(1)教师扮演老虎，幼儿扮演小狗。

　　(2)分组游戏

　　(五)活动自然结束

　　教师与幼儿一起抬花轿走出室外。