幼儿园大班语言教案：空气变新鲜了

　　活动目标

　　1.通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。

　　2.鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。

　　活动准备

　　1.乐幼教课件-照片：乘凉，大森林。

　　2.故事录音磁带。

　　活动过程

　　一、导入

　　1.课件-照片：乘凉

　　(1)大树下的这些人为什么要坐在这里呢?(乘凉)

　　(2)看看周围的环境怎么样呀?(清新，干净)

　　清清的河水，新鲜的空气，多么好的环境呀!

　　2.你们看看把小猴子都吸引来了

　　二、展开

　　1.有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，你们知道它为什么很开心吗?

　　2.播放录音故事《空气变新鲜了》

　　(1)小猴子为什么开心?它看到了什么?

　　(2)小猴子住下来以后，发生了什么事?

　　(3)小猴为什么会得这种病?

　　(4)城市里的空气为什么会受到污染?

　　(5)医生是怎么说的?小猴子想了什么办法?

　　3.教师讲述故事

　　引导幼儿带着问题再仔细的听一遍故事

　　(1)大烟囱冒烟怎么办?

　　(2)汽车后面排出的尾气有毒怎么办?

　　(3)城里的人还是这么拥挤怎么办?

　　小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气?

　　4. 启发幼儿讨论，保护环境的好办法

　　这个故事好听吗?

　　听完这个故事，想一想应该怎样来保护我们的生活环境呢?

　　(启发幼儿积极动脑子，大胆想出治理和保护环境的好办法?

　　三、结束

　　幼儿跟随故事录音，运用自己在表情、动作，饶有兴趣的讲述故事。

　　延伸活动

　　人人争做环保小卫士，让我们的家乡更美丽。

　　【附】故事 　空气变新鲜了

　　有一只小猴从森林来到了大城市。“哇，城市真美呀。”小猴高兴地大叫起来。他看见大城市“嘀嘀嘀……”马路上开着各种各样的汽车。人们穿着各种漂亮的衣服来来往往，一座座高楼大厦真漂亮，商店里还摆满了各种各样的玩具。大城市真好!小猴决定在大城市住下来。可是在城里住了一段时间，小猴觉得身体很不舒服。鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。于是，小猴去医院看病，“哇，看病的人这么多。”医生说：“你们都是得了空气污染过敏症，最好的办法是呼吸新鲜空气。”小猴灵机一动，“我回老家去。”回到森林老家，小猴就觉得森林里的空气甜甜的、香香的，真的和城市不一样。

　　没过几天，小猴的病就好了。小猴想：要是城里和自己生一样病的朋友们也能吸到新鲜空气，那该多好啊。对，我把空气带到城里去。小猴在城里开了一家空气供应站，病人一到这里呼吸新鲜空气，病就马上好了。于是，这些病人一起商量，要把我们大城市的空气也变得象森林里那么新鲜。他们一起动脑筋、想办法，在空地上种上了许多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气。

　　人们知道了不随便乱仍垃圾，要保护绿化爱护环境，终于大城市的空气也变得甜甜的，香香的。