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幼儿园大班科学教案:方便与省力

作者: PCbaby 出处:其他 2015-12-18 10:30

  活动目标

  1、在操作尝试过程中感知方便与省力的多种方法。

  2、通过自身探索与实践,知道轮子会滚动,是最省力的工具。

  3、培养幼儿积极思考和细心观察的好习惯,激发探索问题的兴趣。

  活动准备

  1、四个装有重物的大箱子。

  2、绳子、滑板、圆木棍、木板、积木、锁链、大块布、梯子、圆木桶、竹子、鼓棒、扁担、竹梯。

  活动过程

  一、出现问题,感知人多可以省力。

  1、教师:你们看,这是什么啊?(箱子)

  放在这里太不合适了,谁愿意来把它搬开?

  (请一幼儿尝试、搬不动)

  2、提问:你为什么搬不动?有什么感觉?那怎么办呢?

  (我们一起来帮助他)

  幼儿与教师共同搬箱子。

  3、组织幼儿集中交谈:刚才我们是怎样把箱子搬开的?

  (抬、推、拉、转……)

  4、教师:你们在移动箱子的时候有什么感觉啊?

  (箱子太重了,太累了,太吃力了。)

  5、教师:老师也和小朋友也有一样的感觉!

  那有没有什么方法可以让我们轻松点,有没有什么什么工具可以帮助我们呢?

  (请力气大的大人来帮忙,大家一起抬。)

  教师:这里也有些工具的,有绳子、木棍、布块、滑板……他们能不能派上用场,

  让我们轻松的把箱子移到更远的地方去呢?

  (有,幼儿自由猜测方法。)

  6、让幼儿尝试各种办法是否可行。

  二、通过尝试比较,明白轮子能省力。

  1.教师与幼儿共同尝试。

  2.小结:你们觉得我们刚才用的方法,那种方法最省力?(滑板)

  为什么滑板又方便又省力?

  三、联系生活进行知识经验的迁移

  1、教师:在我们的生活中有许多东西都装有轮子,轮子的用处真大。

  你还在哪里见过有轮子的东西?它有什么用处?

  (启发幼儿讲述生活中所见的一些有轮子的东西。教师还可以介绍几种,如大吊车、压路机、挖土机等)

  2、欣赏图片(餐车、汽车、自行车、旅行箱、大吊车、压路机、挖土机、溜冰鞋、滑板车、黑板、钢琴……)

  3、小结:在我们的生活中有许多东西都装有轮子,轮子的用处真大。

  小朋友,你们想不想发明一些有轮子的东西呢?

  四、发明创造有轮子的东西有多种方式供幼儿选择:

  (1)画:把自己的想法画下来。

  (2)做:用多种材料制作。

  (3)说:把自己的想法说给同伴和其他人听。

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