幼儿园小班健康教案：小鸡长大了

　　【设计意图】

　　对于小班幼儿来说，小鸡是孩子们非常喜爱的小动物之一，而且在游戏中还能发展幼儿的想象力，锻炼幼儿走、跑的能力，培养孩子们的合作意识，所以设计了这一好玩的户外游戏。

　　【活动目标】

　　1.锻炼幼儿行走、跑的能力。

　　2.培养幼儿初步的合作能力。

　　【活动准备】

　　纸箱自制老母鸡、小虫卡片、小鸡头饰若干

　　【活动重、难点】

　　幼儿走跑的能力。

　　【活动过程】

　　一、谈话激趣，示范引入

　　教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡长大了，伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡长大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡长大了，两条小腿出来了;小鸡小鸡长大了，高高兴兴蹦出来了。”

　　请幼儿仔细看小鸡是怎样从蛋壳里出来的。

　　二、师幼共同玩游戏

　　1.幼儿说儿歌，教幼玩小鸡出壳的游戏。

　　2.捉小虫

　　谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在小鸡长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。

　　其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫;看哪一组桌的虫儿最多。

　　师幼开始游戏。

　　注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。

　　三、游戏：老鹰抓小鸡

　　小朋友，小鸡已经长大了，老鹰要来捉小鸡，我们应该怎么办。

　　老师扮演老鹰，幼儿扮演小鸡。

　　【活动延伸】 [幼儿园教案

　　请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。

　　【活动反思】

　　孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。