自由交流是区域活动的结束环节。
引导幼儿自发地进行交流,积极的表达情感,共解难题,共享快乐,并为幼儿提供充分的表现、交往和互相学习的机会。比如,游戏快要结束时,我营造一种有利于幼儿自由讨论的环境氛围,并以提问的方式,请幼儿“说说你今天完了些什么、是怎样完的,有什么好的创意介绍给大家。”导幼儿展开讨论,解决小问题,还鼓励孩子三五成群地自由结伴、自由交流。
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