目标:
1.让幼儿尝试着运用多种方法体验轮子运动速度与路面材料及 路面倾斜度的关系
2.幼儿学习采用简单的图画记录观察与探究的结果。
准备:地毯、木板、玻璃各2块
师生共同收集:玩具汽车、球、易拉罐、雪碧瓶、果奶瓶、泡 沫透明胶、圆柱体玩具等可以滚动的东西,各种纸盒积木等, 记录用的纸卡、笔等。
过程:1.师生问好,引导幼儿观察材料。
师:小朋友好,今天老师给你们带来了什么?(木板、玻璃、 地毯、玩具汽车、球等小玩具,找一找它们有什么共同的特点—— 会滚动)
2.教师提出探究性问题,让幼儿思考。
师:猜一猜轮子在哪里跑得快?是在地毯上?是木板上?还是
在玻璃上?
3.请幼儿把猜测的结果记录在以下表格内:
姓名 年 月 日 工具 材料
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