my body(我的身体)
一、目标:
1、复习单词 eye mouth ,学习新单词 head hand foot .
2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。
二、活动过程:
1、warm up (热身):english song:
good morning .
good morning, good morning good morning to you . good morning good morning good morning to you .
2、reviewing(复习):
eye(眼睛) mouth(嘴巴)
a、老师来说,请小朋友来做出相应的动作。
b、一个小朋友来说,其他小朋友来做相应的动作。
3、learn new words(学习新单词):
head(头) hand(手) foot(脚)
出示一个缺了头,手,脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。
a、开火车:
一个一个轮流来念,保证每个孩子都能够发音正确。
b、看谁的眼睛最最亮:
把头,手,脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下,请幼儿来说一说看到的是什么,并用英文说出来。
c、老师把自己身上的部位指出来,请小朋友来说英文。
4、have a rest(休息一下):
english song:
clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, i am very ha y.
5、play games(做游戏):
a、幼儿之间的互动游戏:
请一个小朋友来说,另一个小朋友来做相应的动作,其他的小朋友来做裁判,看他们两个人说的好不好,做的对不对。对的要说yes,不对的要说no.并且指出来他们哪里说的不对,应该怎么改正。
b、击鼓传花:
随着鼓声的停止,拿到花的小朋友要回答老师的提问(说出相应的部位相应的英文单词)。
6、end(结束):
an english song :goodbye, teacher.
goodbye, teacher. goodbye, teacher. goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.
goodbye, teacher. goodbye, teacher. goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.
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