幼儿园大班健康教案：爸爸的爱

　　活动目标：1.在活动中感受爸爸对自己隐藏的爱，了解到“爸爸爱我就像妈妈那么多”。2.通过视屏感知对爸爸表达爱的方式，能够表达自己对爸爸的爱。

　　活动准备：

　　1.幼儿绘画作品“我最爱的爸爸(妈妈)”，教师制作成PPT;

　　2.视屏：KIMI赶猪、田雨橙祝田亮“生日快乐”;

　　3.视屏：爸爸为儿子生日所做的准备;

　　4.爸爸真情告白的信件。

　　活动过程：

　　一、欣赏爸爸、妈妈头像PPT，引出话题。

　　1.师：前几天，老师请你们画了你们最爱的爸爸或妈妈，我们一起来欣赏一下吧!

　　2.咦，你们再看一下，有什么发现吗?(左边一大半是妈妈，右边一小半是爸爸)

　　3.师：为什么那么多的小朋友都画了妈妈，只有这么几个小朋友画爸爸呢?

　　4.你为什么画爸爸呢?你跟爸爸之间发生了什么事，让你更爱爸爸呢?

　　二、《爸爸去哪儿》视屏：KIMI赶猪

　　1.播放林志颖不帮KIMI，让KIMI自己赶小猪的视屏。

　　师：你觉得这个爸爸好吗?为什么?

　　2.播放视屏：林志颖的独白——让孩子知道输赢很正常。

　　3.看了这个，你觉得这个爸爸爱他的儿子吗?为什么?

　　4.教师小结：原来爸爸用这种方式在爱自己的孩子，和妈妈的方法是不一样的。

　　三、讨论：爸爸的爱

　　1.你有没有遇到过和KIMI类似的事呢?是不是在遇到困难的时候爸爸没有帮你呢?那你现在知道爸爸为什么没有帮助你了吗?

　　2.幼儿自由讨论。

　　3.交流。

　　4.视屏：妈妈给儿子买了小床，爸爸用了一个晚上进行拼装，这时候，儿子早就睡着了。儿子第二天看到小床，抱着妈妈亲了又亲，甜甜地跟妈妈说：“妈妈，你真好!”爸爸看到儿子那么高兴，脸上也漾满了笑容，似乎比儿子还开心。

　　5.爸爸的真情告白：儿子爬山累了，请爸爸抱，爸爸没有抱他。

　　6.教师小结：其实爸爸和妈妈一样爱着我们，但是他们的表达方式和妈妈是不一样的，妈妈会帮你穿衣服、叠被子，抱抱你、亲亲你，但是爸爸的爱却是藏在心里面的，需要我们仔细地去寻找、去发现。

　　四、表达对爸爸的爱

　　1.幼儿讲述如何表达对爸爸的爱。

　　师：原来爸爸也是这么爱我们，那你们爱他们吗?那你知道可以怎么表达自己的爱吗?

　　2.视屏：田雨橙跟爸爸天亮说“生日快乐”，田亮感动地流泪。

　　3.师小结：田雨橙只是跟爸爸说了一句“生日快乐”，爸爸就感动地留下了眼泪。其实，爸爸更容易被我们所感动，你如果主动去亲亲爸爸，抱抱爸爸，或者跟他们说一句“爸爸，我爱你”，他们肯定会感动地流泪，他们也将更爱你们。

　　4.尝试表达对爸爸的爱

　　师：今天，我请来了袁老师、唐老师，你可以把他当成你们的爸爸，对他表达一下你的爱。

　　5.延伸：晚上回家，就请你们用自己的方式去表达自己对爸爸的爱吧!