幼儿园中班科学教案：红色的消防车

　　活动目标：

　　1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。

　　2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。

　　3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。

　　活动准备：

　　参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。

　　活动过程：

　　一、提出问题，引起兴趣。

　　1、教师：前几天我们去参观了消防队，消防队是干什么的?

　　2、他们是用什么来帮忙灭火的?消防车是什么样的?

　　二、观察消防车图片。

　　1、消防车和我们平时见到的车有什么不同?

　　2、消防车为什么是红色的?

　　3、消防车上为什么要安装警报器?学一学警报器的叫声。

　　4、消防车上有哪些灭火器材?还有哪些设施?

　　5、车厢里有什么?它们有什么用?

　　注：在问题的过程中分别出示相应的器材设施，供幼儿了解。(如果条件限制，也可用一些图片)

　　三、向幼儿介绍几种灭火常识。

　　1、猜谜语：一位英雄，浑身通红，平常日子，坐着不动。一见着火，发起冲锋。

　　2、如果家里的被子、衣服着火了怎么办?

　　3、向幼儿介绍一些简单的灭火常识(用水、用沙、用灭火器等)。

　　在看到消防车的同时大家马上联想到小班学过的“洒水车”，找出了两种车的共同点：车厢上都有大水箱。

　　因为幼儿园里平时有过消防练习，所以大家都知道一些自救小常识：用毛巾捂住口鼻等。

　　通过学习，大家都看到了大火给我们带来的危害，大家都懂得了以后不能玩火。