教学目标 课程标准: 1.幼儿学会怎样保护自己,如果发生什么状况应当怎样处理。
2.懂得一些生活中的基本常识。
知识与技能:1.幼儿学会怎样保护自己,如果发生什么状况应当怎样处理。
2.懂得一些生活中的基本常识。
过程与方法:故事引导法
情感、态度与价值观:感受小花猫的故事,明白道理。
教学重点及解决措施 重点:幼儿学会怎样保护自己,如果发生什么状况应当怎样处理。
解决措施:讲小花猫的故事,并提出问题,当你遇到这样的情况你会怎样?
教学设计思路 1. 讲小花猫的故事,并提出问题,当你遇到这样的情况你会怎样?
2. 谈话:上学期我们学习了怎样保护我们的眼睛和鼻子,那么今天我要告诉小朋友遇到想小花猫一样的状况我们应该怎么办?
3. 提问:你在户外同小朋友做游戏,突然来了一阵大风,沙粒飞进了你的眼睛,这时,你应该怎么办呢?(幼儿讨论,回答)
4. 教师总结:不要用手揉眼睛,因为这样可能会使眼睛受伤,另外努力放自己流泪或用清水冲洗,让沙粒顺着流出来,再或者请人帮你轻轻翻开眼皮,找到沙粒后,用干净的湿毛巾竟它轻轻粘出来。并告诉幼儿其它东西进了眼睛不同的处理办法。
5. 提问:如果我们自己或是身边的人流鼻血了那么应该怎么办呢?(请幼儿回答)
6. 教师总结,告诉幼儿不同的自救方法,并特别要提醒幼儿流鼻血时,不能将头过于后仰,这样回使血倒流入体内。
7. 幼儿自由讨论。
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