李文雯：溺爱有毒 应对溺爱的6个对策

　　3、当面袒护：父母或长辈面对孩子的错误行为或思想时，无原则地支持和保护。

　　有些家长见不得孩子受一点点所谓的“伤害”，只要家人或者别人教育自己的孩子，不管孩子做的对不对，他都会跳出来，为孩子开脱责任甚至与对方争吵。

　　这种当面袒护孩子的做法给孩子犯错时提供了“保护伞”和“避难所”，长此以往会给孩子带来什么危害呢？

　　当面袒护易让孩子养成的性格：无是非观念、任性、撒谎、逆反、缺乏责任心、对一方（父亲或者母亲）感情的疏离。

　　对策：意见一致

　　当一位家长在教育孩子时，家中其他成员都应该流露出支持的态度，要配合默契，不让孩子发现内部的分歧。即使某个成人教育不当，也不宜立即干预，要背着孩子多沟通，统一思想，统一方法。这样既维护了家庭的和睦又不至于让孩子分不清是非。只有夫妻二人的时候，心平气和地和对方沟通，达成一致意见。这样有利于孩子好习惯的养成。

　　4、特殊待遇：孩子在家庭中地位高人—等，处处享受特殊待遇。

　　孩子在家中扮演着“小皇帝”“小公主”的角色，处处显示着身份的特殊性。例如，吃“独食”：好东西别人不能吃，只能孩子吃;过“独生”：爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物;霸电视：别人不能选台，只能孩子选;买“独衣”：经常给孩子买新衣服，别人却很少买……

这样下去孩子易养成什么性格呢？唯我独尊，以自我为中心，缺乏爱心和同情心，不尊敬长辈，不孝顺父母，自私冷漠，不会关心人，不愿意与人分享，缺乏合作与团队精神。

　　对策：善于分享

　　首先在家中杜绝吃独食、过“独生”等一些错误做法；其次，给孩子做好善于分享的榜样，比如，客人来时，妈妈可以把最好吃的食品与客人分享，热情地招待客人；平时多给孩子讲一些因分享而得到快乐的故事，使孩子潜移默化地受到影响。