1、我来喂喂你

　　主要目标：1)培养宝宝玩纸的兴趣，联系双手配合撕纸。

　　2)学习使用胶水棒连接粘贴。

　　活动材料：用可乐瓶子制成兔子、大象等动物形象，嘴做得大一些。不同质地的纸做成饼干、胡萝卜、香蕉等。

　　指导要点：

　　1)请宝宝选一个喜欢的瓶子。

　　2)妈妈鼓励宝宝自己选“食物”，把它撕成小块喂小动物。家长引导宝宝把食物撕得更小一些，别呛着小动物，以此培养孩子的爱心。

　　3)引导宝宝尝试去撕质地不同的纸，感受纸的特性，同时与宝宝进行语言交流，如：这张纸摸上去是软软的;这张纸呢，滑滑的。

　　建议：

　　在家里，可让宝宝随意撕一些旧画报、卫生纸、餐巾纸等，体验撕纸的乐趣，感受不同质地纸的特性。

　　2、看谁开得快

　　主要目标：通过绕线的动作发展宝宝手腕、手掌和手指的协调配合能力。

　　活动材料：玩具小汽车、小饮料瓶、毛线。

　　指导要点：

　　1)家长与宝宝各将毛线的一端系在自己的小汽车上，另一端系在小饮料瓶上，将车子放在起点，家长与宝宝各拿一个小饮料瓶，坐在终点处。游戏开始，家长先将线一圈一圈地绕在小饮料瓶上，拉动小汽车往前开。家长引导宝宝观察自己的动作，然后学着做。

　　2)家长要及时鼓励宝宝，坚持完成游戏。家长可有意放慢速度，以引导宝宝快快绕线追上自己的小汽车。开始玩时，线可短些，使宝宝体验成功，以后逐渐加长，锻炼宝宝做事的坚持性和手部小肌肉动作的灵活性。

　　3)活动结束后，请宝宝们把玩具送回原处。

　　建议：

　　汽车是宝宝们喜欢玩的玩具，家长们在选择游戏材料时一定要从宝宝的兴趣、爱好出发，宝宝才会有游戏的愿望。宝宝年龄小，持久性差，家长的表扬鼓励是非常重要的，特别是要首先让宝宝体验到成功，他们才会愿意继续游戏。

　　3、夹豆豆

　　主要目标：通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼协调能力。

　　活动材料：托盘、塑料夹子、两个小碗、大蚕豆10粒左右。

　　指导要点：

　　家长和宝宝共同游戏：家长先夹一个豆子放入碗里，宝宝再夹一个豆子放入碗里，家长的动作会对宝宝起到示范的作用，要及时对宝宝进行鼓励，引导宝宝用左、右手轮流夹豆子。宝宝熟练以后可独立完成。游戏结束时，请宝宝把豆子放在一个碗里把托盘放回原处。

　　建议：

　　培养宝宝物归原处的良好习惯，会使宝宝终身受益。因此家长在家中要从点滴做起，坚持一段时间，宝宝的这个好习惯就会养成。