1、活动名称:小司机

  主要目标:1)练习走或跑的基本动作

  2)培养亲子感情,丰富家庭生活乐趣

  活动材料:家长每人一把椅子,分别放在场地的两端;宝宝每人一个方向盘。

  指导要点:

  1)两名家长分别坐在场地两端的小椅子上。宝宝和家长一起说儿歌,宝宝做开汽车的动作,从妈妈那里开往爸爸那里。

  2)宝宝说到“请上车”时坐在椅子上的妈妈或爸爸站起来,手放在宝宝肩上,跟宝宝一起把车开到场地的另一端,接上另一位家长一起“坐车”

  3)“车”开到场地另一端时,宝宝说“爸爸妈妈,请下车”家长夸奖能干的“小司机”,游戏结束。

  建议:玩游戏之前,家长和宝宝一起熟练儿歌。为增加游戏趣味性,家长可与宝宝交换角色。

  2、活动名称:赶小猪

  主要目标:练习手,膝着地向前爬行。

  活动材料:旧报纸,垫子。

  指导要点:

  宝宝和妈妈一起,用旧报纸卷成小棍子,当“赶猪”的工具。宝宝趴在地上当小猪,妈妈用小棍子轻轻得拍小猪的屁股,并说儿歌,宝宝爬到指定地点后,妈妈将宝宝举起,以示奖励。母子互换角色,游戏重新开始。

  儿歌 小猪小猪,噜噜!

  拍拍屁股,呼呼!

  四只小脚,爬爬!

  出门去找,妈妈!

  建议:

  日常家庭游戏时,为了引导宝宝活动,可以变换最后寻找的对象。如宝宝发音不清楚,可以选择多压韵的词,如:萝卜,面书,蘑菇,小鼓……并通过实物展示物体,增加游戏兴趣.如果宝宝语言发展最好,可随意选择一些玩偶,做为爬行,寻找行动的目标。还可以亲子同扮小猪,去寻找事先放置好的“信物”。

  3、活动名称:剥豆豆

  主要目标:1)发展宝宝的思维能力,锻炼宝宝手指的灵活性。

  2)学习将豆豆按颜色分类。

  活动材料:布艺玩具扁豆(包皮内装不同颜色的豆豆3~4个),小筐。

  指导要点:

  1)剥豆豆,家长引导宝宝拉开拉锁,将豆豆一个一个地从扁豆包皮内取出。锻炼宝宝手指灵活性。

  2)分豆豆,家长启发宝宝按豆豆的颜色,分装在不同颜色的筐里,发展宝宝的观察能力。

  3)数豆豆,在家长的指导下,数一数豆豆有几痢。发展宝宝数数能力。

  4)拾豆豆,将豆豆分撒在地板上,引导宝宝捡豆豆,锻炼宝宝弯腰拾物的能力。

  5)喂小动物,家长引导宝宝将豆豆投到筐里,提高宝宝动作的协调性。

  建议:

  宝宝年龄小,开展活动时,需要通过材料来完成,在活动中材料的选择和运用非常重要。此活动材料是教师开动脑筋自制完成的,体现了一种材料的多种教育功能,家长在为宝宝选择玩具时,也要考虑这种玩具还有哪些功能?挖掘它最大的价值,为宝宝的发展服务。

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