5问5答教你选宝宝的英语课程

　　
图片来源：太平洋亲子网

    【疑问一】：贝贝妈：面对这么多英语培训品牌，该如何挑选英文培训机构? 关于选择英语培训机构的问题中，能不能再详细说一下从哪几个方面去判断，有没有统一的衡量标准可以参考，比如外教比例阿，班级人数等等?

　　答： 1. 教育品牌及背景

　　2. 教学方法是否科学, 教学效果是否持久

　　3. 教材是否因才施教, 有趣味性。

　　4、 教学方法受用的年龄是否跟自己的孩子匹配。

　　5、 是否有资质的教师, (建议是中外教共同执教, 提供全英文的教学环境,)

　　6. 教材课程编排上是否科学，学习进度是否合适。

　　7、 无论任何课都要先让孩子视听一堂，孩子接受才是最关键的。

　　8. 班级人数 <=10

　　【疑问二】：小米妈：如何平衡学校中的英语课程学习和实际生活运用中的英语学习，也就是说，如何能让孩子既有在学校里有好的考试成绩，又有良好的实际口语表达能力。孩子的精力有限，如何在有限的时间内分配精力，安排好不同的项目?

　　答：选择最学以致用的英文培训课程. 儿童的学习、尤其是语言学习是需要不断重复的。与课程完全同步的让孩子们爱不释手的网上英文游戏能让孩子不断复习上课学习内容。家长园地则更关注老师与家长的互动，帮助年轻父母了解自己宝宝的成长.

　　多方位的学习方法, 全面培养孩子的兴趣.每个孩子天生属于不同的学习智能类型, 也有不同的兴趣和爱好.而大多数语言培训机构只采用单一教学法，这可能只适合一种孩子，而无法调动其他智能类型的孩子的学习潜能。一周一至两次的系统学习,加上网络学习及家庭辅导,我们提倡将英文学习贯穿至生活的点点滴滴中,让孩子主动学习.

　　【疑问三】：盈盈妈：父母不会英文或英文不太好,如何创造语言环境,进行辅导?

　　答：3岁左右是幼儿语言发展的重要时期，再此期间为幼儿提供早期英语经验对他今后掌握英语会有较大影响。为幼儿提供早期英语经验，父母不懂英语也可以办到，这就是让幼儿进行早期的无意识的英语学习。因为关键是在幼儿生活中要有英语刺激，比如,自己买来幼儿英语磁带，每天给幼儿放两次，每次5分钟。音量不要大了，只要能听见就行。

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　　【疑问四】：亮亮爸：宝宝参加英文课程学习对幼儿今后在学校的学习有帮助吗?

　　答：从小培养和激发幼儿对英文的喜欢和欣赏,这种对英文的兴趣将伴随今后的英文学习及生活.

　　在语音方面,从小学习英文能保证儿童克服成人学习外语的口语现象, 培养良好的语感

　　英文的学习也会帮助儿童在母语上的发展,有实践证明,幼儿阶段学习第二外语的儿童,母语倾听、表达、理解、运用等方面的能力上均有显著的进步

　　英文的学习也涉及到许多其他能力的培养,尤其是表达能力和交往能力的提高确实令人可喜.

　　【疑问五】：参加英语课程会影响宝宝的拼音吗?会影响母语吗?

　　答：母语的学习和第二语言的学习是相辅相成的，不是对立的。

　　每个儿童都有形成两个以上的语言中枢的可能性，但是，如果孩子在关键期内未曾接受另一种语言信号的刺激，那么，另一语言的中枢机能就不可能转入活跃状态。

　　有学者做了功能性核磁共振脑造影的研究，发现了学习第一语言和第二语言的时间越相近，脑部处理这两种语言的区域就越靠近，甚至部分重叠。越早让儿童接触双语，儿童大脑的语言学习区域就会越早接受两种不同的语言刺激，而独立的发展起来。因此母语的学习和第二语言的学习是相辅相成的，不是对立的。

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