怎样让早教课物有所值

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　　年轻家长们都知道，如今早教班的费用堪比大学学费，一节课要花费100到200元不等，面对这么高的早教投资，家长最关心的就是钱既然花了，就要物有所值，那么，怎样做才能上好早教课，让早教效果最大化呢?

　　适合的早教课程才是最好的

　　案例：一些爸妈挑选早教机构的时候，不知道怎样的课程好，于是给宝宝报了奥尔夫音乐中心的音乐课，又去创艺宝贝上美术课，还去金宝贝上双语课，最后也没明白到底上哪个最好。

　　分析：每个家长都希望自己的孩子全面发展，但不是上的早教课程品种越多，越丰富，就越有益。如果误以为多学就是让宝宝全面发展了，其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果报得太多，从表面上看是各有侧重，其实对宝宝智能的提高并没有加倍收效。而且，每个孩子都有自己的小兴趣和潜力，家长用心发现宝宝的倾向，选择适合的课程才是最重要的。

　　家长的亲自参与很重要

　　案例：网友敏丫头：我和老公平时工作忙，周末经常加班，所以没时间带宝宝上早教课，一般都是老人或者保姆和孩子一起上。

　　分析：有些家长把教育的责任全部寄托在早教课的老师身上，以为老师就像幼儿园老师或者小学老师一样，教书育人。其实，早教课的老师，主要是示范和引导，帮助家长和孩子进行互动游戏。最好由父母亲自陪伴孩子参加早教班，才能起到受教育的目的。孩子在0-3岁是最需要父母陪伴的时刻，即使是上早教课，也需要家长陪孩子共同完成，所以家长们一定要抽出时间亲自去早教班，这样孩子会更有自信、更早建立起安全环境，进而更快的融入班集体，对于将来的学习成长和集体活动都有好处。

　　关注孩子上课的状态

　　案例：早教课上经常有宝宝一直哭闹，还有的孩子很淘气，来回乱跑，这是家长往往都会很生气，觉得花钱上课是浪费。

　　分析：在早教课堂上，尤其是刚开始上课的孩子，淘气的表现是正常的。有的宝宝还不是很适应这样热闹的环境，要么整节课都在啼哭，要么一定要吃奶，要么索性整节课都在睡觉。每个孩子都要经历这样的过程，因为孩子在早教班的学习方式和家里是不一样的，所以当孩子突然进入陌生的环境，一些性格比较内向或者平时生活比较闭塞的孩子就会出现恐惧、自我保护的心理，有时候表现为哭闹，也有的表现为不听指令。这时候家长一定不要急于求成，耐心的引导孩子，及时关注宝宝的状态，多和老师交流，相信很快宝宝就能乖乖听课了。

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　　重复训练才有效

　　案例：“宝宝今年1岁，选了一家早教中心，可一节课就45分钟，宝宝在课上玩得挺开心，回家后我依然不知道怎么去给孩子早教。”年轻妈妈小悦向朋友抱怨。像小悦这样的年轻父母并不在少数，给孩子报了早教班，一般每周一次，回家后对孩子的相关训练做得很少。

　　分析：像这种只依赖早教班老师的做法其实很不实际，等到课程结束后，孩子的进步可能很小。早教课的投资最终“打了水漂”。早教课程一般每周才一次，每次也才45分钟或者一两个小时，如果平时生活不注重点滴培养，那么将前功尽弃。因此早教课的效果如何，更主要是取决于课后的“家庭延伸学习”。老师在教家长和孩子做游戏的时候，并不是盲目的，每一个游戏的设置都是基于宝宝每个阶段的生长发育特点。家长带孩子早教，应该学习老师对待孩子的态度、引导孩子的技巧、如何跟孩子玩游戏，同时，在平时带孩子的过程中重复课上所做的游戏，进行训练。

　　家长切勿急于求成

　　案例：有些家长错误地认为：只要上了早教课，我的孩子就会更聪明，就比其他孩子赢了一个起跑线。还有一种比较普遍的误区就是当他们看到孩子付出巨大的努力却收效甚微，或者一直在从事浪费时间却毫无收获的劳动时，就会忍不住想去干涉或帮助他们。

　　分析：其实，早期教育不仅局限于智力开发，早教也不是培养“神童”，早教课的内容还包括为孩子创建一个成长环境，引发孩子的探索行为，促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为这五大领域的全面发展。而且宝宝的学习都有一个积累的过程，特别是1岁以下的小宝宝，接触的东西不会马上表现出来，不可能上了课立即就有效果。而且，因为早教课更注重潜能的培养和开发，所以早教效果短时期内难以发现。家长不能只重视结果，忽视过程，过分关注孩子是否有所进步。

　　小编点评

　　早教投资大，每个家长都希望钱能花在刀刃上，让早教课带给孩子最大的进步，这种心情很容易理解。其实爸妈们只要掌握有效的方法，将这些方法变成一种习惯贯彻下来，相信你的早教课就是物有所值的。