“你真的爱每个孩子一样多吗？”70%的父母难以回答这个问题

　　有这样一个温馨的小故事。

　　一位妈妈在病重临终前，给她的三个儿子分别写了一封信。

　　给老大的信中说：“亲爱的，你是妈妈最爱的孩子。你是妈妈生命中第一个孩子……”

　　给老二的信中说：“亲爱的，你是妈妈最爱的孩子。你是如此善良而优秀……”

　　给小儿子的信中说：“亲爱的，你是妈妈最爱的孩子。你是最叫妈妈操心的小儿子……”

　　这位智慧而公平的母亲在信中历数了每个孩子的特点，并回忆了她与每一位孩子的独特经历，孩子们无一怀疑，他们就是妈妈最爱的孩子。

　　然而现实生活中，一碗水端平哪有那么容易?

　　2016年国外《婚姻与家庭》杂志发表的一项研究结果显示，75%的母亲承认自己和某个成年子女关系更近。

　　2005年的一项研究显示，70%的父亲和74%的母亲会对某个子女表现出优待。

　　有孩子受优待，就有孩子被冷落。

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　　被冷落的孩子有多伤?电影《被嫌弃的松子的一生》里有这样一句台词：“明明是一家四口，可他们仨看起来真幸福啊。”

　　公平的爱不容易，不公平的爱很伤人。

　　正因为公平的爱弥足珍贵，更值得家长用心学习。

　　1

　　全力照顾弱小的孩子

　　也别忘了腾一只手爱抚其他孩子

　　父母在全力照顾弱小的孩子时，容易忽略其他的孩子。

　　电影《被嫌弃的松子的一生》里有个细节，松子的父亲回家后把公文包递给松子，拿着礼物径直上楼给躺在床上的妹妹，完全忽略了身后松子眼里的渴望。

　　爱的反面不是恨，而是遗忘和忽略。

　　许多家庭在养育年幼的二胎时，容易忽略对老大的照顾。

　　家有二孩的田亮曾爆料说：

　　“弟弟有时候假摔假哭，Cindy就会一下炸了，说不是我推的，他自己摔倒的……

　　我说爸爸知道真实情况，是因为弟弟自己假摔假哭，让外婆冤枉你了……”

　　类似的情况很常见。两个孩子起争执，家长内心就有个斥责要脱口而出：

　　“你这个老大怎么当的?让让不行吗?”

　　为什么大人更倾向于责备大宝宠溺小宝呢?

　　一个原因在于人们同情弱小者;另一个原因是，父母在密切照顾小宝的同时，弱化了与大宝之间的情感联系。

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　　还记得当大宝是个襁褓中的婴儿时，你们彼此之间的联系有多紧密?一个眼神，半句呓语，孩子的需求与情绪起伏时刻紧抓着父母的心。

　　只是随着父母逐渐把精力往小宝倾斜，与大宝之间的情感联络就弱了。

　　凡事总是这样，越在意的越付出，越付出的越在意。

　　所以，要想孩子们在父母心中占据同等的地位，家长就不能因为忙于照顾弱小的而冷落其他孩子。

　　在多子女家庭，父母的精力90%用来爱孩子，还要至少留10%用来平衡。只有深谙“平衡”技巧的父母，才能让每个孩子确信，TA也是父母心头所爱。

　　2

　　孩子生来各有差异

　　爱却不能厚此薄彼

　　老话说：龙生九子，各有所好。即使是双胞胎，也有差异。

　　常常，父母出于本能会偏爱子女中更优秀的那个，更像自己的那个，更乖巧的那个……

　　父母要学习公平地爱孩子，就要先学会接纳孩子的个体差异，理性地把爱摆在不偏不倚的位置。

　　动画片《兔子汪达和外星人》是一部有趣有爱的动画片。

　　兔子一家有许许多多的子女，最特别的就是小慢。

　　他无论做什么都慢。慢几拍的他总是慢悠悠地从画面外走进“兔群”，自信地发表 “高论”。

　　要在我们人类看来，小慢不具有兔子“快”的特点，几乎不能看作合格的兔子。如果把他放在多数人类的家庭，一定是这样的画面：他将天天被批评、否认、冷落，从而自卑、退缩……

　　幸亏兔子爸爸与妈妈爱每一个孩子，即使对待慢得不像兔子的“小慢”，也是一视同仁。“小慢”才能自信又特别。

　　父母能给孩子最好的爱，是爱孩子本来的样子。

　　父母一视同仁的爱，能周全呵护孩子的个性特点全然绽放。

　　只是，现实生活没有动画片那么美好。

　　有一女同事，她的妈妈更偏爱姐姐，只因姐姐无论是样貌还是个性都更像妈妈。

　　同事心下不甘，家里整日争吵不断。后来就演变成妈妈与姐姐合力排斥同事的局面。

　　这种状况给同事造成了很大的伤害。同事一直不愿原谅妈妈与姐姐，并发誓决不生二胎。

　　蒲柏说过：自然界的所有差异，换来了整个自然界的平静。既然差异性普遍存在，我们就只有学着接纳差异。

　　在家庭生活里，父母爱之公平，恰恰包容了个体差异带来的潜在矛盾。

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　　公平的爱

　　还要学会“看见”差异、因材施教

　　绝对的公平是不存在的，也是不必要的。譬如给哥哥买了足球，不代表不喜运动的弟弟也需要足球。

　　面对不同的孩子，家长要做到“看见”差异、因材施教。

　　二孩明星妈，胡可的微博曾经晒出兄弟俩画风迥异的两张照片：

　　哥哥安吉优雅地在台上弹奏钢琴，弟弟小鱼儿心满意足准备烤串。并配文——

　　“人生爱好各不相同，或余音绕梁，或芳香四溢，或随心所欲……”

　　孩子生来天赋秉性不同，就像每一颗种子里藏着不同的生长密码。

　　父母要做的是，发现并尊重孩子的特点，试着去寻找适合孩子的养育方法。

　　梁启超根据子女特点造就“一门三院士，九子皆才俊”的家教奇迹众人皆知。

　　最初，他建议女儿梁思庄学习麦基尔大学的生物。但他没料到，梁思庄对生物并不感兴趣，因此闷闷不乐。

　　他知道后立即写信给女儿，大意如下：

　　“做学问最要紧是选择与自己感兴趣的方向，这样才能事半功倍。如果我推荐的不符合你的兴趣，你应该自己做主，没必要拘泥于爸爸的推荐。”

　　这个关心孩子、尊重孩子个性的爸爸，对子女学业的引导，以子女“是否感兴趣”为前提。

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　　每一个家长都明白，手心手背都是肉，没有家长希望哪个孩子在自己手里受委屈。

　　只是，当我们全神贯注呵护弱小的小宝时，常常就无意冷落了角落里的大宝。

　　没有家长，不希望给孩子最好的爱。

　　只是，当我们拿诸如“优秀”、“聪明”、“乖巧懂事” 等标准来区分孩子时，往往就忽略了孩子独有的个性。

　　他是星星，只要放置在天幕，就会闪闪发光。

　　他是种子，只要埋在沃土，就会长成枝桠舒展的大树。

　　他们是花时不同的花，只要用爱守护，就会有全然绽放的时刻。