仿写句子,即依照已有句子的形式造出新的句子来。这一类题目从思维的角度看,是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看,是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。 综观这三点,怎样仿写好句子呢?本人认为主要注重以下三方面:
一、形式的制约性
(1)句式的限制
与例句的句式相同或相似,这是仿写在形式上最基本的要求。仿写时,可视试题的要求与例句的特点,写成相应的对偶句、对应句、排比句或句式相似的短文等。
(2)修辞的要求
运用修辞手法仿写句子,这是仿写在形式上最常见的要求。仿写时,应根据试题要求或例句特点,正确使用各种修辞方法,特别注意不能忽略隐含在例句中的修辞方法。
例如:仿照下面的例句,任选一个事物分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。
彩虹 正面:为让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生。
反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。
仿写:落叶 正面:为让树干得到滋养,献出自己短暂的生命。
反面:只享乐而不扎根,决定了它只能随风飘落。
简析两个句子都仿用了例句的句式,都使用了拟人的修辞手法,用象征的手法突出了人生的寓意。
二、文意的统一性
(1)表意的特点
仿写要切合材料的语境。要做到句意的连贯和统一,切合语境是仿写的重要原则。从题型看,仿写主要有嵌入式、续写式和提供范例式三种,前两种形式的仿写不仅要考虑与上下文的衔接和照应,还要注意仿写内容与语境的一致性,甚至也包括用语特点、情感基调和文体风格等,这是仿写时最容易被忽略也最难以把握的地方。相比于前两种形式,提供范例的仿写就要自由得多,但这种自由主要表现在仿写内容不再受到语料的制约,而在行文特点等方面仍须与提供的范例力求相似。
(2)选材的技巧
选材料是仿写的重要步骤。仿写时,既要充分发挥联想和想象,还要善于运用选材的技巧。例如,在提供的语段中仿写骈偶句或排比句,根据整句的特点和句意的要求,通常需要上下句前后相承或正反相对,句与句的内容相互关联或前后一致。要做到这一点,最好的办法就是学会选
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