各位家长:
大家好!很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的五十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,学生的教育一直都是我们非常关心的问题,把学生培养成材也是我们家长和学校共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解学生在校的表现,以便在以后对学生的教育中做到有的放矢。
现在,我趁这次难得机会就半学期来班级的工作向各位家长报告一下:
一、认识小学四年级
各位家长都知道小学四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级大家也许并不十分清楚。这是因为小学一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而小学四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要用心看一下学生的试卷就会发现:小学四年级的试卷上除保存了一二小学三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时学生们的发育却处在相对缓慢阶段,这也就是为什么小学四年级的学生成果普遍偏低的主要原因。
二、班级工作
我们班共有五十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,学生终究还是小孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏锲而不舍的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,一起打造学生的美好明天!
(一)品德方面:大部分同学能够尊敬师长,团结同学,在其他同学需要帮助的时候伸出援手,携手共进。极个别同学素质较差,目中无人。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差别,因此在学习上的表现也不一样。下面就学生的各方面表现向大家汇报一下:
(1)上课听讲认真、发言积极的同学有:
(2)作业书写认真、准确率高的同学有:
(3)书写进步较大的同学有:
(4)作文出彩的同学有:
(5)学生完成作业情况(包括课堂、课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。个别同学学
习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
(三)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯良好。如:
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、个别男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,与同学起冲突,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对身体健康有害。
5、希望家长和学生共同学习“学生十不准”,规范学生的行为。
三、语文学习方法(希望对大家有所帮助)
1、积少成多,聚沙成塔。语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累。因此,可以让学生利用生活中零碎的时间去学习,看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。,微小的量的积累,会带来质的飞跃。对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五车,才能才高八斗。
做生活的有心人,做语文学习的有心人,点点滴滴地学习,可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习就会变成一件乐事。
2、回忆内容,促进记忆。每天晚上睡觉前,把当天学习的内
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