一个小游戏、一篇故事或是某种小“仪式”。每个孩子都有自己喜欢且乐此不疲的事情……
同样的故事重复地讲,同样的游戏重复地玩,同样的动画片重复地看,同样的……不要变来变去,否则就麻烦咯!孩子们都喜欢重复,因为这让他们感到安心。尽管听起来有些矛盾,但是他们每次都能在这个过程中有新的收获:先从无到有,再慢慢“变”出其他花样。
撰文/ Chiara Bonavoglia 专家支持/ Gianfranco Staccioli(佛罗伦萨大学游戏方法论讲师)
对于大人来说也是如此:在明确想法和概念之前,在酝酿感情的过程中,大脑是需要反复地确认的。这样的思维过程让我们感到放心。“跟大人相比,孩子们做事时更加犹豫不决,因为在他们眼中,这个世界五彩缤纷、错综复杂。为了让自己安心,他们喜欢重复做一件事情,例如玩同样的游戏,听相同的故事”,佛罗伦萨大学游戏方法论讲师、教育学家Gianfranco Staccioli说,“不仅如此,孩子们会不断重复,直到他们发现其中的趣味,在重复中体验新的情感,探索事物的方方面面,最终形成他们对事物的认知。”
表面上看只是简单的重复,事实上,其中有无穷的变化,因为每次重复都不可能是完全相同的(或者说孩子们的重复不是机械的)。“明确一个游戏,就相当于明确它的基本规则,但具体怎么玩可以有很多变化。某些游戏会根据游戏地点和游戏伙伴而变化,让孩子们拥有自由发挥的空间”。另外,孩子从不想改变小花园的布置,熟悉的环境一方面会给他安全感,另一方面会诱使他探索更广阔的世界。
“重复中有变化,这对于成长是必不可少的:重复与变化是一枚纪念章的两面”,专家解释说。
“对于孩子们,这个过程也是一样的:探索,然后发现,重复,然后再继续探索。”这就是心理学家们所说的探索性游戏或者启发性游戏。孩子在游戏中学习:游戏对于他们认知领域和情感领域的发展起到了关键性的作用。因此游戏和学习的过程是非常相似的。例如,一个12个月大的宝宝重复从大椅子上向下扔他的铃铛,这不会让他觉得厌烦,可能,这个“小科学家”正在观察:每次东西掉下来,都会发出声音,滚动,离开。如果小家伙发火了,那可能是他在体验一种不同于平时的感情。不仅如此,从某种意义上,他还可能学到:当妈妈说“够了”的时候,表示他越界了。
如果宝宝总是重复同一个行为,也许只是他害怕改变而已。如何让他有勇气做出新的尝试呢?
禁止是不管用的。最好稍微给予他一些刺激,间接地提供其他有趣的选择。
改编故事。“有趣的是,当我们讲故事时,如果说错了一个字或者弄错了某个细节,孩子们会责备你”,教育学家说道。“但是对故事适当改编也是很重要的,例如就像Gianni Rodari在《想象中的语法》所写的那样,灰姑娘抢了她同父异母姐妹的未婚夫,白雪公主在丛林里遇见了7个巨人。为什么不试着把故事继续编下去呢?”
内容来源:《我和宝贝》杂志
更多内容请查看《我和宝贝》2015年5月刊
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