1、把时间花费在阅读他人的著述吧。你可借他人辛苦的东西,轻易改善自己。
2、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
3、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
4、推动你的事业,不要让你的事业推动你。
5、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
6、用一个大圆圈代表我学到的知识,但是圆圈之外是那么多的空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触而也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢。
7、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
8、人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
9、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
10、在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的戏笑中垮台!
11、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。
12、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
14、教育:把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。
15、唤起独创性的表现与求知之乐,是为人师者至高无比的秘方。
16、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。
17、凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。
18、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
19、莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。
20、我绝对相信,在这个世界上,财富绝不能使人类进步。
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