在制定方案之前,我就让孩子们在家里看了《白雪公主》的童话剧和动画片,让孩子们加深剧中人的印象,通过和家长聊天得知,有很多孩子在家还和妈妈爸爸一起演这个童话剧呢。
因为圣诞节的那天活动,我就是以《白雪公主》为大背景,用故事和舞蹈的形式把整个活动进行下来。在平日调查中,我发现孩子们都喜欢白雪公主和王子,于是我就告诉孩子们,小矮人又勇敢又善良又机智,猎人也是很勇敢善良,我都很喜欢他,为什么这样引导孩子们呢?因为这次活动的角色,我还是以孩子们为主让孩子们自己选择自己喜欢的角色,为但是稍稍有点限制的是,每个出场的角色人员必须有固定的人员,所有的人都想演公主和王子,我就考虑别的角色咋办呢,所以我就多引导孩子们,希望孩子们能选别的角色。
大一班全班孩子共52名,男孩29名,女孩23名。角色制定如下:
1 讲故事《白雪公主》,一位小朋友,住持全场的串联词,
魔镜一人(男孩),
王后,一人,
白雪公主:12位女孩,跳的舞蹈名字叫《起立敬礼坐下》,
猎人10位男孩,跳的是《江南style》,
七个小矮人7位男孩,
还有女孩10位扮演小红帽,跳的舞蹈是《小红帽》,
还有10位男孩跳的是参加婚礼的各国王子,跳的舞蹈是《哈哈欢乐操》,
当王子跳完之后,大家在这时一起站好共同唱《幸福拍手歌》, 祝福所有的人们,最后圣诞老人也来参加白雪公主的婚礼,他告诉大家们,今天正好是圣诞节,祝大家节日快乐,他给大家发上圣诞帽,然后一起唱歌《铃儿响叮当》,活动结束。
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