图片来源于华盖
发展特征二:追求自主的小冒险家
心理学家艾瑞克森认为,一到三岁是人格发展成“活泼自动”或“羞愧怀疑”的关键。这个阶段儿童必须学习自主——吃饭、穿衣、大小便等。若无法独立自主,孩子可能会转而感觉羞愧、怀疑自我能力。脀然学会走路、说话,让孩子的探索疆界更为广大。为了追求独立自主,他可能有一些危险动作:坚持自己过马路、自己喝热汤、拿剪刀剪纸等。
孩子想知道这东西是什么?可以做什么用?能够打破吗?透过接触把事情弄清楚,是个停不下来的小探险家。这些探险帮助他建立自主能力,分辨人我,了解自我地位。凡事坚持自己来,是孩子发展个性的宣示,透过这个过程,他成为有自己思想的人。这时期,只要孩子有自发性探索的欲望,表示他的心理有一定成熟度,如果尝试的事不会对自己或别人造成伤害,就容许孩子尽情探索吧。
1、创造安全探索环境
将家中危险物品盘点清楚,如清洁剂、药品、刀子等,或是珍贵的物品,如水晶、名贵陶瓷等,收到孩子拿不到的高处或放入有安全栓的橱柜中。同时将孩子可以探索、触摸、试验的东西拿下来,放在他可以随手拿到的地方。在他高度可及处留下一个“宝宝的柜子”,装他的玩具和物品,让他可以尽情翻箱倒柜。
孩子大约两岁半左右会有分辨是非的能力。这时候父母可以慢慢将一些物品归位,并且向孩子介绍,让他摸一摸、闻一闻,充分满足好奇心,再放回原位。并且教孩子分辨哪些是可以玩的玩具、哪些不能乱拿。
2、让他随心所欲
这时候的孩子乐于学习,尤其是与生活有关的一切事物。椀偛想自己吃饭时,准备易拿握、不易摔坏的碗和汤匙给他练习,并忍受孩子练习吃饭时满地食物、满嘴饭粒、满手油腻腻的情况。孩子想玩水时,与其禁止,不如开放一个小小空间让他知道在哪里玩、怎么玩。孩子想帮忙家事时,拿尺寸适合、安全的刀子让他帮忙切香蕉,分配他自己的碗让他洗。
3、.引导他达成目标
好的引导需要清晰的步骤。若父母希望孩子进到家里就去浴室洗手,就必须带着他做,并且一个一个步骤讲解。“把袖子拉起来,水龙头打开,双手冲湿,压一次泡泡,手心手背搓搓搓,把泡泡冲干净,手擦干。”更重要的是,把任何的引导和生活教育都当成游戏,带着孩子做,并且乐在其中。
大部分的子宫肌瘤患者并没有明显症状,也不需要治疗,只需定期随访,半年到一年随访一次。 有症状的子宫肌瘤患者,晚期如果明显增大不能排除恶变的可能。如果子宫肌瘤是导致不孕的原因,那么可能需要接受治疗。一般绝经后子宫肌瘤会逐渐缩小或不再增大,如果绝经后继续恶化也是需要治疗的。子宫肌瘤的症状:月经增多,不规则出血,导致贫血这些情况是需要治疗;子宫肌瘤扭转和红色变性发生急性疼痛,粘膜下子宫肌瘤掉到阴道都需要治疗。红色变性的疼痛不像阑尾炎,子宫感觉神经是植物神经,疼痛比较迟缓,是显现一种持续的钝痛。
副主任医师 广州市红十字会医院
匙梗是宝宝用餐时必不可少的工具之一,在选购上也有不少讲究。目前市面上有不少匙梗是软匙梗,勺柄大多由聚丙烯制成,而勺头则由硅胶制成。硅胶制成的餐具相对于聚丙烯制作的餐具来说比较柔软,不容易伤害宝宝娇嫩的小嘴,且硅胶相对于橡胶来说无味无臭,质地比橡胶硬,耐咬,也能承接汤水或糊状物。但硅胶勺头的勺子一般适用于0~1岁的宝宝,因为1岁后的宝宝添加固体辅食较多,硅胶制成的勺子无法承接太重的固体食物。
主任医师 陕西省第四人民医院
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