恋物情结 宝宝恋物是不是病？

　　宝宝不论到哪儿，都要带着她的小熊布偶，虽然小熊已被抱得破烂不堪，可她就是对其他漂亮玩具不屑一顾，如果小熊不见了就坐卧不宁，一定要找到才罢休；宝宝睡觉的时候总是喜欢抓着父母的手，父母总是要等他睡着了才能把手拿开……此时，作为父母的你，应该如何对孩子进行疏导呢？　

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　　宝宝的恋物行为

　　妞妞，4岁，妞妞妈妈最近很心烦。原来，阿姨在妞妞4岁生日时送她一件粉色的连衣裙，穿上后像个小公主。妞妞特别喜欢，天天吵着要穿公主裙，更让妞妞妈妈心烦的是：一旦妞妞穿上这条裙子，她就死活不肯换下来，也不管裙子有多脏。即使你怎么哄她、劝她，都没用。最后妞妞妈妈只好采取暴力手段让她脱下裙子，可换来的总是妞妞长时间的吵闹和哭泣。

　　妞妞妈妈疑惑了：妞妞是不是得了恋物癖啊？

　　正常的“恋物”不是病

　　在儿童的世界里，为什么会有恋物行为呢？一般是因为儿童的心理需要无法得到满足而导致对依恋的需要。

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　　亲子依恋是婴幼儿时期很重要的心理需求。它的表现之一，就是对皮肤和身体接触的需要。所谓“皮肤饥渴”，就是说，人存在着身体接触的需要，尤其是在婴幼儿阶段更为强烈，在舒适的身体接触中，孩子会得到一种心理上的放松。所以，孩子会“恋”上被子、枕头、小熊布偶这些物品。

　　宝宝正常的“恋物”行为并不是病态，是会随着他的成长慢慢消失的，只要情绪、行为等方面发育正常，宝宝对物品的依恋就不是异常的。通常多数宝宝只是在特定的时候才需要依恋物，如必须抱着枕头或玩偶才可入睡等等。对于这种情形，妈妈一般无需干涉，更不应生硬地制止甚至强行夺走宝宝的依恋物。妈妈惟一需要做的就是保证宝宝依恋物的卫生，其他顺其自然就可以了。

　　“恋物”本身不会对孩子的成长有消极影响，而“恋物”的源头——安全感的缺失才是家长必须时刻关注的。当你的孩子突然对一件物品产生了特别的兴趣，甚至须臾不可分离。

　　 这个时候家长一方面要把对孩子“恋物”的烦恼转化为生活的乐趣，并以此为亲近了解孩子习性的契机，让孩子与家庭成员之间建立稳定的依恋关系。另一方面，重新审视自己和孩子的关系，寻找孩子安全感缺失的原因，问题自然迎刃而解了。

　　为什么宝宝有恋物情结？

　　宝宝为什么会出现“恋物”情结，专家研究发现主要有几方面的原因：

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　　1、环境变化

　　很早让宝宝开始在儿童房里单独入睡，初入幼儿园环境变化所导致——陌生环境或陌生人群会给宝宝带来很大的刺激。很多家庭居住条件优越，很早让宝宝在儿童房单独入睡；或者宝宝初入园时，环境的变化会导致出现各种偏异行为，恋物就是其中一种，宝宝会设法通过各种感官来安抚自身的情绪欲望。

　　2、安全感缺失

　　父母工作忙，孩子由严肃的全职保姆一手带大，往往与动画相伴成长——在依恋形成的关键期，宝宝希望得到父母的抚摸和疼爱。如果父母经常与宝宝分离，由动画片陪伴、由严肃的全职保姆一手带大，宝宝就会缺乏安全感，把某些物品作为妈妈的象征或替代品，把原本对亲人的依恋转移到对物品的依恋上。有专家认为：当孩子在需要妈妈而得不到满足时，把某些物品作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。

　　3、身体接触需要

　　注重让孩子上早教班，但生活中却认为孩子嬉戏玩闹是“浪费时间”——和家长嬉戏玩闹的需求在婴幼儿的身上表现得尤为强烈。在舒适的身体接触中，宝宝得到的不仅是感知觉的发展，还得到了心理上的放松，能够减少紧张感。所以，宝宝所“恋”之物都是那些小被子、毛绒玩具等比较柔软的东西。

　　妙招帮宝宝转移“恋物”（一）

　　宝宝出现了“恋物”情结，妈妈该怎么办?在此推荐八大妙招给妈妈们一些帮助。

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　　1、无条件地拥抱孩子

　　就算孩子做错了事感到不安，也可以拥抱他。经常性的拥抱给孩子这样的暗示：我在你身边；我爱你；别怕，有我呢；失败了不要紧；你很安全……经常与父母拥抱的孩子，绝不会将小包被或玩具熊当作他的“精神保险带”。

　　2、鼓励比惩罚有效

　　父母需耐心地处理孩子的坚持。有些父母会使用一些过激的方式，如把辣椒涂在奶嘴上，涂辣椒具有惩罚的意味，甚至会让孩子产生恐惧，这种影响值得深思。惩罚或给予孩子太大压力，可能会令孩子养成其他更不好的习惯。

　　3、养成睡前良好习惯

　　有的家长为了解脱自己，总是对孩子说：“自己抱一个你最喜欢的玩具、被子去睡觉。 ”这为孩子养成不良习惯提供了最佳理由。所以，家长应鼓励孩子睡觉时不要抱娃娃、吸奶嘴等，让他什么都不要做，好好睡觉。

　　4、陪宝宝一段时间

　　很多幼儿是在入睡前的不安中染上“恋物瘾”的，如果父母在孩子独睡前陪伴孩子，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，等孩子睡着再离开，就不会使他对包被、小熊之类物品过度依恋，一定会令他非常安心。

　　妙招帮宝宝转移“恋物”（二）　

　　5、合理借助外在力量

    幼儿园的老师，疼他的爷爷奶奶的鼓励，可以转移孩子对物品的依赖。但切记不要因此而给孩子过多的压力，或是要求他立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫孩子，有可能会使孩子更执著地依恋这些物品。

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　　6、设置情境主动迁移

    帮助孩子设定情境或角色，让孩子把所“恋”之物心甘情愿地送给自己最喜欢的小朋友。比如，孩子既喜欢那条粉红色的小手帕，又喜欢阿姨刚生下来的小宝宝。妈妈可以温和地引导孩子把小手帕送给小宝宝，做个有爱心的小姐姐。

　　7、选择合适的时机进行矫正

    三四岁的孩子要比两岁前的幼儿较易改善。应选择孩子压力较少的年龄阶段来矫正，比如第一次上幼儿园，就不是处理问题的好时机。每个转折点孩子都要有一定的适应期，过渡一下再以温和的方式矫正要更有效些。

　　8、走出去看看外面的世界

    钢筋水泥固化了人与人之间的交流，大人们深受其害，就不要埋怨孩子们了！可以多带孩子做室外活动，多交几个好朋友;或者出外郊游，欣赏人文、自然景观，开阔孩子的眼界。孩子的性格开朗了，对物品的依恋自然也会减少。

　　我是成长说小编，如果你有任何孩子成长中遇到的问题，可以通过邮箱chengzhangshuo@pcbaby.com.cn方式联系我，孩子的问题，让我们一起来探讨。

　　来信方式：成长说+宝宝年龄+遇到的问题。如：成长说+宝宝2岁半+孩子被打怎么办。

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