现阶段部分学生干部的思想处于一种不稳定状态,容易被外界因素所左右。外界影响得当,会产生正效应。外界影响不当,会产生负效应。个人主义严重,一切以我为中心,追求享受,比吃比穿。有些“取利舍法”的领导干部,在他们的人生观、价值观中往往个人主义占了上风。这种利的诱惑,对物质的
(一)切实增强规范意识,提高执政治理能力。要做到强化治理,提高执政治理水平。治理是永恒的主题,严格的治理是加强单位建设的有效手段,离开了严格规范的治理,就会造成秩序混乱、人心涣散,影响单位风气和单位形象,阻碍事业发展。要深刻熟悉到治理出效益,治理出质量,治理出生产力。要叫响治理的口号,落实好治理的措施,紧紧抓住薄弱环节和问题,创新治理思路,提高治理水平。
(二)切实增强执政责任意识,提高抓落实的能力。我们各个单位为加快发展,都提出了许多好思路、好措施、好办法,但方案、办法再多,得不到真正落实,达不到预期效果,就是一句空话。
(三)切实增强全局意识,提高应对重大事件和突发事件的能力。作为领导干部,就要胸怀全局,能够正确分析判定形势,抓住主要矛盾,定目标,提思路,出主意,带领干部职工围绕总目标奋发工作。增强全局意识,就要善于抓大事,抓重点。
(四)切实增强科学发展意识,提高促进发展的决策能力。科学发展观的本质和核心就是以人为本,其要义就是用新的发展思路,实现更快、更好的发展。其根本要求在于搞好五个统筹,做到统筹兼顾。
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