孩子学涂鸦

对于宝宝来说，当他们开始能握住笔杆就会开始涂鸦了，或是无规则的线条，或是一点，一块都是充满了孩子自己的想象。

宝宝喜欢涂涂画画，有的家长却怕弄脏了家具墙壁，会加以阻止，事实上宝宝涂鸦好处多多，家长们要多多鼓励。涂鸦能锻炼宝宝的手眼协调能力，表达对身边事物的理解和看法，还能通过涂鸦来与宝宝沟通，爸爸妈妈能做的就是从旁鼓励，丰富宝宝的小小世界，培养宝宝对周围事物的感受力，这样对宝宝将来良好人格的形成都是大有好处！

儿童的涂鸦分3个阶段，不同阶段的涂鸦都有不同的特点，我们来了解一下！

1、一岁至二岁的阶段

这个阶段的宝宝会涂画一些简单的线条，手指紧紧地握着绘画工具，手腕很少移动。线条的方向和长短是靠手臂的前后摆动决定的。画线条时，画笔很少离开纸，只有当线条画到尽头时才离开，这是一种无控制的涂抹，是为了满足宝宝的动觉经验，实际上是运动神经协调活动的一种标志。这时候家长可以鼓励宝宝使用动作，随意涂鸦，促进宝宝手眼协调发展。

2、二岁至三岁的阶段

这个阶段的宝宝和第一阶段的涂鸦画不同。宝宝在涂鸦时非常注意自己的笔端，有时为了看自己画出的痕迹，鼻子都几乎贴到纸上了。因为手腕肌肉、骨骼活动能力的增强，宝宝能画出错综复杂的图形和弯曲杂乱的图形，腕关节比较灵活，握笔姿势几乎接近成人。此阶段的涂鸦是重复性运动的控制，是运动和视觉行为的协调性加强的结果。这个时候家长可以通过引导宝宝描述涂画的内容，积极调动宝宝的创造积极性！

3、三岁至五岁的阶段

这个阶段的宝宝的涂画作品渐渐有清晰的轮廓，家长们如果用心去观察和欣赏宝宝的作品，你会发现那不是简单的一幅画或漫无边际的涂鸦，而是他心迹的写照，学会聆听并接受宝宝内心的感受，你会有意想不到的收获。

宝贝爱乱涂乱画，但他们的画却带着很大的随意性，有时候家长们根本看不懂，甚至觉得没有任何价值，因为根本不知道宝贝想要表达什么。但其实涂鸦对孩子来说，不仅能增强眼、手的协调能力，还能促进大脑的发育，儿童涂鸦有什么好处呢？我们来了解！

1、促进手眼协调

从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。

2、激发创意

几乎所有的宝宝都喜欢画画，他们能从随意的线条和缤纷的颜色中获得想象的自由和创造时的快乐。

3、表达自我

涂鸦也是宝宝内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与宝宝沟通，以此了解宝宝的内心世界。

虽然涂鸦对宝宝的好处多多，但家长们也要积极创造条件支持宝宝涂鸦，不能给孩子传递一个错误的观念——不是任何地方都能乱涂乱画，要对涂鸦的地方有所限制，才不会养成随地破坏的坏习惯！

给两岁左右的宝宝一支笔，他会在任何东西的表面上起劲地乱涂乱画，画得横七竖八，这正是绘画活动的开始，描画线条的活动就是最早的涂鸦阶段。

涂鸦期是宝宝自我表现的开始。涂鸦是视觉经验、身体、手指肌肉动作协调的一种产品，反映宝宝当时的身心状态，具有促进感觉统合和人格形成的意义。

宝宝的涂鸦经历不同的发展阶段。从涂鸦的水平，可以推测出他的心智发展水平，并据此施以相应的教育。

第一阶段 乱画或偶然的涂鸦画(1岁-2岁或2.5岁)

当你看到宝宝画的画面上大多是不规则的、弯弯曲曲的线条，有的甚至还画出纸张之外，说明宝宝还不能控制肌肉的动作，不能很好地完成需要控制肌肉的工作，如吃饭、穿衣、扫地等。而你的任务就是鼓励宝宝使用动作，随意涂鸦，如在日常活动中加入一些穿珠、捡豆子之类的游戏活动，促进宝宝手眼协调发展。

第二阶段 受控制的涂鸦画(2.5岁-3.5岁)

宝宝通过这一阶段反复涂鸦的动作练习后，慢慢发现有些线条是可以控制的，这是一项很重要的经验，他会从这种控制感觉中获得信心，不妨激励他继续探索和体会这种肌肉运动，以达到动作的协调。这个阶段的宝宝除了在纸上涂涂抹抹外，没有其他创造意图，他很满足于这种肌肉运动感觉和对它的熟练掌握。

此时你千万不要急于求成，硬教给宝宝各种绘画技巧。你要做的是给他提供绘画时所必需材料：粗一些的铅笔、蜡笔、纸(最好是大张的纸)、无毒的颜料等等。适当采用一些宝宝感兴趣的方式引导他有控制地绘画。例如你先画出树木、小草、池塘、举着伞的小兔子等，边和宝宝说“下雨啦!下雨啦!”，边让他添上七彩的雨点。在练习画线时，你可以先画好可爱的小鸡，再让他画些小虫来喂小鸡。

萌宝已经开始会拿起笔涂涂画画了，他的涂鸦稀奇古怪，或是钩钩或是线条，既可爱又无厘头，但这些无意识的涂抹都是宝贝想表达自己的想法，那么家长们该怎么做呢？如何教儿童涂鸦呢？

爸爸妈妈们，为他准备好纸张和各种笔鼓励他尝试吧！

可以通过有趣的讲解吸引孩子的兴趣点，通过换不同粗细的笔、不同颜色的纸、不同故事情节的启发等适当的方法，让孩子沉浸在线描的世界中。另外，孩子注意力集中时间不长，要适当地给他一些放松和休息的空间。